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          【題目】王伯伯要修28張桌子，已修好8張，還要修幾張？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】20張
          【解析】
          28-8=20（張）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果把同一塊橡皮泥先捏成一只小羊，后捏成一條小狗，小羊和小狗的體積相比．（ ）
          A.小羊的體積大
          B.小狗的體積大
          C.一樣大
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，棱長(zhǎng)總和擴(kuò)大 倍，表面積擴(kuò)大 倍，體積擴(kuò)大 倍。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小數(shù)800.9中“8”表示　 　，“9”表示　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】爸爸今年30歲，再過(guò)23年，他有62歲。 （____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用（____）加減數(shù)等于被減數(shù)和被減數(shù)減（____）等于減數(shù)的方法來(lái)驗(yàn)算減法。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】140×35的得數(shù)末尾有2個(gè)0．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)數(shù)乘1（ ）這個(gè)數(shù)乘0
          A.一定大于
          B.一定小于
          C.一定等于
          D.無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】□0．□7 請(qǐng)你在□里填數(shù)，使它分別符合下列要求．
          （1）使這個(gè)數(shù)最大．　 　 （2）使這個(gè)數(shù)最接近31．　 　．
          

			
          

			
          
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