【題目】一隊學(xué)生圍成一個正方形，每邊站了12人（四個頂點都有人），共有（ ）名學(xué)生．
A. 44B. 48C. 52D. 40
【答案】A
【解析】
因為每個頂點處的人數(shù)在每條邊上重復(fù)相加，所以最外層人數(shù)=每邊人數(shù)×4﹣4，由此即可解答．
12×4﹣4
=48﹣4
=44（人）
答：共有44人．
故選：A．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個圓錐體的帳篷（如圖），它的底面半徑是2米，高1.8米。
（1）這個帳篷的占地面積是________平方米？
（2）這個帳篷內(nèi)的空間有________立方米？
（3）如果每個人至少占1.2平方米的地方，這個帳篷大約可以安排________人��？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果等腰三角形的一個底角是53°，則它的頂角是（______）；直角三角形的一個銳角是48°，另一個銳角是（______）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】豎式計算，帶★的題目寫出驗算過程。
132×17= 302×49= ★48×215=
35×240= 83×405 = ★450×48=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】按從小到大的順序排列下面各數(shù)。
0.56 0.65 5.06 5.60 6.05
（____）＜（____）＜（____）＜（____）＜（____）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】李明用邊長為1厘米的小正方形按下面的方式擺圖形。他發(fā)現(xiàn)拼擺的層數(shù)越多，拼擺成的圖形周長就越長，而且層數(shù)與周長之間存在一定的關(guān)系。
（1）觀察并填表。
層數(shù) | 1 | 2 | 3 | …… |
圖形 |
|
|
| …… |
所拼擺圖形的周長 | （__________）厘米 | （__________）厘米 | （__________）厘米 | …… |
（2）思考并填空。
如果李明所拼擺的圖形有10層，這個圖形的周長是（__________）厘米。
如果李明所拼擺的圖形有n層，這個圖形的周長是（__________）厘米。
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【題目】一個數(shù)除以8，商是124，有余數(shù)。這個數(shù)最大是（_____），最小是（_____）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】三個數(shù)相加，先把 （_____________）相加，再和（______________）相加；或者先把 （___________）相加，再和（____________） 相加，它們的結(jié)果不變，這叫做 （____________）。用字母表示為（___________）。
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