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          【題目】紡織廠夜班工人，晚上11時(shí)30分上班，第二天上午7時(shí)30分下班。他們工作小時(shí)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】8
          【解析】晚上12時(shí)－晚上11時(shí)30分＋7時(shí)30分＝8小時(shí)；
          所以他們工作了 8小時(shí)。
          所以答案是：8。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一小包菊花茶重10（ ）。
          A.克B.千克C.噸
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)校買回280冊(cè)圖書，按4:3的冊(cè)數(shù)比例分給高年級(jí)和中年級(jí)同學(xué)，高年級(jí)分冊(cè)，中年級(jí)分冊(cè)。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】超市早上運(yùn)來8箱橘子，每箱7千克，晚上只剩下8000克，賣出了多少千克的橘子？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】做同樣的20道口算題，笑笑用了50秒，淘氣用了65秒，做題速度快的是淘氣。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，只有畫正字一種方法。 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】15中的“1”在（_____）位，表示1個(gè)（_____）；“5”在（_____）位，表示5個(gè)（_____）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△÷6＝4……，里最大可以填（______），這時(shí)△代表的數(shù)是（______）。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)甲、乙兩位教師先后從學(xué)校出發(fā)，到距學(xué)校10km的培訓(xùn)中心參加新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圖中I甲，I乙分別表示甲、乙兩位教師從學(xué)校到培訓(xùn)中心所走的路程S（km）隨時(shí)間t（分鐘）變化的函數(shù)圖象．
          （1）求甲、乙兩位教師的平均速度各是多少？
          （2）求乙出發(fā)后追上甲所用的時(shí)間是多少？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案