【題目】表示數(shù)量的增減變化情況，應選擇（ ）
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖
【答案】B
【解析】
試題分析：根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點和作用，它即能表示數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量的增減變化情況，由此解答．
解答：解：因為折線統(tǒng)計圖即能表示數(shù)量的多少，又能表示數(shù)量的增減變化情況，所以表示數(shù)量的增減變化情況應選擇折線統(tǒng)計圖．
故選B．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】用一塊棱長是5分米的正方體木塊，削一個體積盡可能大的圓柱，被削掉的部分有________立方分米；如果要削一個體積盡可能大的圓錐，被削掉的部分有________立方分米．（除不盡的保留兩位小數(shù)）
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】初步統(tǒng)計，我市為“玉樹”災區(qū)捐款二十二億八千五百四十四萬六千一百二十七元，這個數(shù)寫作 ，省略億后面的尾數(shù)約是 億．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】用“5、6、0、0”四個數(shù)字和小數(shù)點“”組數(shù)，寫出符合要求的小數(shù)（分別寫出一個就可以了）．
①可以去掉兩個“0”而不改變大小的小數(shù)：
②一個“0”都不能去掉的小數(shù)： ．
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