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        1. 【題目】口算。

          25×9×2= 12×25= 3.65×48×0=

          56+79+44= 5+10÷5+10= 38.7×10÷100=

          【答案】450;300;0

          179;173.87

          【解析】

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形的面積和高都相等,平行四邊形的底是三角形的底的(

          A. 2倍B. 一半C. 4倍 D. 無(wú)法確定

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探尋規(guī)律.

          如圖是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚來(lái)鋪設(shè)地面.如果鋪成一個(gè)2×2的正方形圖案(如圖),其中完整的圓共有5個(gè),如果鋪成一個(gè)3×3的正方形圖案(如圖),其中完整的圓共有13個(gè),如果鋪成一個(gè)4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個(gè).若這樣鋪成一個(gè)10×10的正方形圖案,則其中完整的圓共有   個(gè).

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有兩條絲帶,當(dāng)紅絲帶用去,黃絲帶用去時(shí),它們剩下的部分一樣長(zhǎng).原來(lái)紅絲帶的長(zhǎng)度與黃絲帶的長(zhǎng)度的比是________

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】明明在教室里的位置可以用(5,6)表示,他前面同學(xué)的位置可以用數(shù)對(duì)_____表示,他后面同學(xué)的位置可以用數(shù)對(duì)______表示。

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】18的因數(shù)有________,從中選出4個(gè)組成一個(gè)比例________.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一根長(zhǎng)36米的鐵絲,截取它的做一個(gè)正方體框架,這個(gè)正方體的表面積是   ,體積是   

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】a表示單價(jià),b表示數(shù)量,c表示總價(jià),寫(xiě)出:

          已知單價(jià)和數(shù)量,求總價(jià)的公式________.

          已知總價(jià)和數(shù)量,求單價(jià)的公式________.

          已知總價(jià)和單價(jià),求數(shù)量的公式________.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的圖紙按3:1放大后的面積是原來(lái)面積的_____倍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案