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          【題目】一種商品，先提價10%，再降價10%，售價與原價相等．（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯誤
          【解析】解：1×（1+10%）×（1﹣10%） =1×110%×90%
          =99%
          99%＜1
          故答案為：錯誤．
          把商品原價看作單位“1”，提價10%就是以原價的1+10%=110%出售，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出提價后商品的單價，并把此看作單位“1”，降價10%就是以此價的1﹣10%=90%出售，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出此時商品的單價，最后與原價比較即可應(yīng)用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          【題目】1200＋200＝3200。這個式子正確嗎？ （_____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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          【題目】比23多4的數(shù)是27。 （____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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          【題目】3×4×1=13　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小花有a元，買4支鉛筆，每支b元，用含有字母的式子表示還剩_____元．如果a=20，b=1.6，則還剩_____元。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】亮亮有a本科普書，明明的本數(shù)比亮亮的2倍還多5本，明明科普書的本數(shù)是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是光明小學(xué)三個年級學(xué)生向貧困山區(qū)捐書情況.
          （1）平均每個年級捐漫畫書、故事書各多少本？
          （2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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          【題目】媽媽買來14個蘋果，吃了一些，還剩9個，吃了多少個？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
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          【題目】周末小明和媽媽一塊去超市買菜，買肉用去了23.7元，買青菜用去了14.5元．這時媽媽問小明：我?guī)Я?0元，請你算一算，夠不夠，如果夠，會找回多少錢？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案