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          下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每 天在家學(xué)習(xí)的時間分配情況（如下圖一）和階段性檢測的成績 提高情況（如下圖二）。
                                    圖一：學(xué)習(xí)時間分配統(tǒng)計圖                              圖二：檢測成績提高統(tǒng)計圖
          觀察上面兩幅圖，解決下列問題： 
          （1）甲、乙兩人在家學(xué)習(xí)時間分別是（    ）分鐘和（    ）分鐘。
          （2）甲第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？乙第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？ 
          （3）從折線統(tǒng)計圖中，可以直接看出哪位同學(xué)成績提高得更快？主要原因是什么？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）60；60  
          （2）15% ； 30%  
          （3）乙，因為乙在思考和交流的時間比較多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行活動，下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生報名參加夏令營的情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
          （1）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)是
          50
          50
          ．
          （2）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．
          （3）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是楊燦和王帥兩位同學(xué)在高考復(fù)習(xí)考試階段數(shù)學(xué)測試成績和每天學(xué)習(xí)時間的分配情況，請看圖回答問題．

          （1）從折線統(tǒng)計圖來看，原來
          王帥
          王帥
          的成績好，在第
          4
          4
          次考試時兩人成績持平，
          楊燦
          楊燦
          的成績提高得快．
          （2）從條形統(tǒng)計圖來看楊燦和王帥
          聽課
          聽課
          時間一樣，
          楊燦
          楊燦
          研究討論的時間長些，
          王帥
          王帥
          的做題時間長一些．
          （3）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式？說說你的理由．
          （4）你能推測出第7次兩人的考試成績分別是多少嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)時間分配情況和階段性檢測的成績提高情況．
          觀察上面兩幅圖，解決下列問題：
          （1）甲、乙兩人在家學(xué)習(xí)時間分別是
          60
          60
          分鐘和
          60
          60
          分鐘．
          （2）甲第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？乙第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？
          （3）從折線統(tǒng)計圖中，可以直接看出哪位同學(xué)成績提高得更快？主要原因是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)時間分配情況和階段性檢測的成績提高情況．
          觀察上面兩幅圖，解決下列問題：
          （1）甲、乙兩人在家學(xué)習(xí)時間分別是______分鐘和______分鐘．
          （2）甲第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？乙第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？
          （3）從折線統(tǒng)計圖中，可以直接看出哪位同學(xué)成績提高得更快？主要原因是什么？
          

			
          

			
          
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