【題目】如圖是一個圓柱的表面展開圖，這個圓柱的側(cè)面積是（______）平方厘米，表面積是（______）平方厘米。
【答案】251.2 351.68
【解析】
這是一個圓柱體側(cè)面展開圖，由圖可知這個展開圖是一個長方形時，長方形的長等于圓柱的底面周長，長方形的寬等于圓柱的高。圓柱側(cè)面積＝底面周長×高，半徑＝圓的周長÷π÷2，圓的面積＝π×半徑×半徑，圓柱的表面積＝側(cè)面積＋底面積×2。代入數(shù)據(jù)即可求解。
由圖可知長方形的長＝圓柱的底面周長＝25.12cm，長方形的寬＝圓柱的高＝10cm，即圓柱的側(cè)面積：25.12×10＝251.2（平方厘米），
圓的半徑：25.12÷3.14÷2
＝8÷2
＝4（厘米），
圓的面積：3.14×4×4
＝3.14×16
＝50.24（平方厘米）
圓柱的表面積：251.2＋50.24×2
＝251.2＋100.48
＝351.68（平方厘米）
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)校對六年級學(xué)生午餐的剩飯情況進行調(diào)查，下面的扇形統(tǒng)計圖表示了調(diào)查結(jié)果．
（1）沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %．
（2）在這次調(diào)查中，剩飯量大約一半及超過一半的共有60人．這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人．
（3）小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說：“六年級同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯．”你同意他的說法嗎？簡要說明理由．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在比例尺是1∶8000000的地圖上，量得A、B兩地相距9厘米。甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相對開出，經(jīng)過5小時相遇。已知甲、乙兩車的速度比是7∶5， 甲、乙兩車每小時各行駛多少千米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小華家2018年7月支出情況統(tǒng)計如圖。他家這個月總支出是3000元。請你回答問題。
（1）這個月（______）支出最多，支出了（______）元。
（2）這個月購買衣物支出了（______）元。
（3）購買衣物的支出比文化教育支出少（______）%，少支出了（______）元。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個直角三角形的三條邊分別是6厘米、8厘米和10厘米，沿著它的一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，可得到_____體，體積最小是多少？體積最大是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】世紀廣場四周的建筑物如圖所示：
（1）學(xué)校到世紀廣場的圖上距離是（ ）厘米，已知實際距離是600米，那么這幅圖的比例尺是（ ）。
（2）公園到圖書城的圖上距離是（ ）厘米，實際距離是（ ）米。如果歡歡1分鐘走50米，他從公園到圖書城需要（ ）分鐘。
（3）樂樂從學(xué)校出來后經(jīng)世紀廣場到圖書城，實際走了多少米？
（4）體育館在世紀廣場北偏東70°方向約450米處，請你在平面圖上標出體育館的所在地。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】8＋3.7＝ 
－0.25＝
1.25×0.8＝ 12.3÷0.001＝
24×25%＝ 
×
＝
÷4＝ 4.5×
＝
803÷41≈ 41×59≈
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