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        1. 【題目】如圖是小明同學(xué)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生參加課外活動人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.①已知參加跳繩的學(xué)生有120人.求全校參加課外活動人數(shù)有多少人?②參加做游戲人數(shù)比跳高人數(shù)多多少人?

          【答案】①400人

          ②80人

          【解析】

          根據(jù)題意,將全校參加課外活動的總?cè)藬?shù)看作單位“1”。

          ①可用參加跳繩的人數(shù)除以參加跳繩的人數(shù)占全校參加課外活動人數(shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到全校參加課外活動的總?cè)藬?shù);

          ②可用全校參加課外活動的總?cè)藬?shù)乘做游戲的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)減去全校參加課外活動的總?cè)藬?shù)成跳高人數(shù)占全校參加課外活動的百分?jǐn)?shù)即可得到答案.

          解答此題的關(guān)鍵是確定單位“1”,然后再計(jì)算出全校參加課外活動的總?cè)藬?shù).

          ①120÷30%=400(人);

          答:全校參加課外活動的人數(shù)有400人;

          ②400×45%﹣400×25%,

          =180﹣100,

          =80(人);

          答:參加做游戲的人比參加跳高的人數(shù)多80人.

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          (3)圖形D繞點(diǎn)________,沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形C的位置。

          (4)圖形A繞點(diǎn)________,沿________方向旋轉(zhuǎn)________度到圖形D的位置。

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          = 42﹣22= 1﹣65%= ×2÷×2= 16×75%=

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          (2)A校共買書________本;B校共買書________本。

          (3)你還能得到哪些信息?

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