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          2.對于含有絕對值的不等式,如果其中含有字母參數,則根據基本的絕對值不等式的解法進行分類討論,討論時,不重復,也不要遺漏.

          試題詳情

          1.對含有絕對值的不等式的解法,通過上面的例子我們可以看到,其關鍵就在于去掉絕對值,而去掉絕對值,則需要對絕對值中的零點進行討論,一般來說一個零點分兩個范圍,兩個零點分三個零點,依次類推.

          試題詳情

          課本第16頁練習1、2

          試題詳情

          例1 解不等式 1 | 2x-1 | < 5.

          分析:怎么轉化?怎么去掉絕對值?

          方法:原不等式等價于

           ① 或 

          解①得:1x<3 ;  解②得:-2< x 0.

          ∴原不等式的解集為 {x | -2< x 0或1x<3}

          方法2:原不等式等價于 12x-1<5或 –5<2x-1 -1

          即22x<6 或 –4<2x0.

          解得 1x<3 或 –2< x 0.

          ∴原不等式的解集為{x | -2< x 0或1x<3}

          小結:比較兩種解法,第二種解法比較簡單,在解法二中,去掉絕對值符號的依據是 a| x |b axb或 -bx-a (a0).

          練習:解下列不等式:   

          例2 解不等式:|4x-3|>2x+1.

          分析:關鍵是去掉絕對值

          方法1:原不等式等價于,

          , ∴x>2或x<,

          ∴原不等式的解集為{x| x>2或x<}.

          方法2:整體換元轉化法

          分析:把右邊看成常數c,就同一樣

          ∵|4x-3|>2x+14x-3>2x+1或4x-3<-(2x+1)  x>2 或x<,

          ∴原不等式的解集為{x| x>2或x<}.

          例3 解不等式:|x-3|-|x+1|<1.

          分析:關鍵是去掉絕對值

          方法1:零點分段討論法(利用絕對值的代數定義)

          ①當時,

            ∴  4<1 

          ②當

          ,∴

          ③當

          -4<1  ∴

          綜上  原不等式的解集為

          也可以這樣寫:

          解:原不等式等價于①或②或 ③,

          解①的解集為φ,②的解集為{x|<x<3},③的解集為{x|x3},

          ∴原不等式的解集為{x|x>}.

          方法2:數形結合

          從形的方面考慮,不等式|x-3|-|x+1|<1表示數軸上到3和-1兩點的距離之差小于1的點

          ∴原不等式的解集為{x|x>}.

          練習:解不等式:| x+2 | + | x | >4.

          分析1:零點分段討論法

          解法1:①當x-2時,不等式化為 -(x+2)- x > 4  即x<-3. 符合題義

              ②當 –2<x<0時,不等式化為x+2-x>x即2>4.不合題義,舍去

              ③當x0時,不等式化為x+2+x>4即x>1.符合題義

            綜上:原不等式的解集為{x | x<-3或x>1}.

          分析2:從形的方面考慮,不等式| x+2 | + | x | >4表示數軸上到-2和0兩點的距離之和大于4的點

          解法2:因取數軸上點1右邊的點及點-3左邊的點到點-2、0的距離之和均大于4

          ∴原不等式的解集為 {x | x<-3或 x>1}.

          例4.解關于的不等式①,②

          解:∵,分類討論如下

          ① Ⅰ.

          ① Ⅰ.

            Ⅱ

            Ⅲ

          例5.解關于的不等式.

          解:原不等式化為:,在求解時由于a+1的正負不確定,需分情況討論.

          ①當a+10即a-1時,由于任何實數的絕對值非負,∴解集為.

          ②當a+1>0即a> -1時,- (a+1)<2x+3< a+1 => < x <.

          綜上得: ①

          .

          練習:課本第16頁練習1、2

          備用例題

          例1.解下列不等式:(1) (2)

             解(1) (2)

           例2.已知不等式的解集為,求的值.

             例3.解關于的不等式.

          .

          試題詳情

          型不等式型不等式的解法與解集

          不等式的解集是;

          不等式的解集是

          不等式的解集為 ;

          不等式的解集為

          試題詳情

          29.(12分)某市政府堅持“憂民之所憂,樂民之所樂”的理念,構建社會主義和諧社會。在網上開展“市民論壇”活動,就如何“構建和諧社會”公開征集市民建議,問計于民。通過網上調查,發(fā)現本市在經濟發(fā)展、社會進步的同時,面臨這以下群眾反映強烈的問題: 

          ①房價上漲比較快,中低價位、中小戶型房屋嚴重供不應求;

          ②居民收入差距過大,10%最高收入家庭的財產總額是10%最低收入家庭的30倍;

          ③刑事案件時有發(fā)生,社會秩序不穩(wěn)定!

          (1)運用《政治生活》知識說明該市政府問計于民做法的意義。(6分) 

          (2)假如你被選為該市“市民論壇”代表,請從政府職能的角度就該市所面臨的問題向政府提出合理化建議。(6分)

          試題詳情

          26.(10分)有專家認為,2009年中國經濟的增長得益于政府的刺激政策。雖然經濟止跌回暖的趨勢逐漸明朗化,但是仍要關注經濟復蘇中的挑戰(zhàn)和風險,例如:社會公平問題、經濟結構問題、貿易保護主義等風險因素,再次考驗著中國經濟的復蘇前景。

          結合材料回答:

           “社會公平”是中國經濟復蘇中的挑戰(zhàn)和風險之一,從經濟生活角度談談怎樣解決中國社會的公平問題?

          試題詳情

          25.2009年9月,上海白領張軍(化名)因好心幫載自稱胃痛要去醫(yī)院的路人,結果卻被城市交通執(zhí)法大隊認定為載客黑車,遭扣車與罰款1萬元。原來那名路人是執(zhí)法大隊的“鉤子”,專門誘人入甕的。城市交通執(zhí)法大隊的這一做法遭到群眾的普遍譴責。這一事例對人們的啟示是  ( )

          A.政府要尊重公民的基本政治權利       

          B.有些事情政府辦不了,也不應該辦

          C.中國共產黨要依法執(zhí)政,要樹立黨的權威   

          D.政府要合法行政、合理行政

          第Ⅱ卷(共計50分)

          試題詳情


          同步練習冊答案