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          11. (1) [答案]大概用來(lái)治理天下國(guó)家的人,不再都從學(xué)校中產(chǎn)生。

          (2) [答案]我們雖然為它即將推行而感到高興并且慶幸,但又擔(dān)心那些后來(lái)的人不能繼承我(的思想),在這種情況下,(我)推究它的意義來(lái)告訴后來(lái)的人。

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          10. [答案]B

          [解析]由原文“至其陵夷之久,則四方之學(xué)者,廢而為廟,以祀孔子于天下”和“蓋廟之作,出于學(xué)廢”可以知道。

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          8. [答案]B

          [解析]課,學(xué)習(xí)或教授,動(dòng)詞。9. [答案]B

          [解析]A、乃,才/卻;C、因,用/趁機(jī);D、用來(lái)/把。

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          7. [答案]A

          [解析]B、原文說(shuō)的是“耐藥基因在從土壤到重危病人的旅途中”推不出“耐藥性會(huì)逐步下降”;C、原文“人畜糞便中的細(xì)菌就更加容易繁殖和傳播其耐藥基因”,不能判定“飼料是否添加了抗生素”;D、無(wú)中生有,強(qiáng)加因果。

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          5. [答案]D

          [解析]答非所問(wèn),與“付出代價(jià)”無(wú)關(guān)。6. [答案]A

          [解析]B、原文說(shuō)的是“近500個(gè)鏈霉菌品系的每一個(gè)菌種”;C、無(wú)中生有,且不合常識(shí);D、原文是“禁止將抗生素作為牲畜生長(zhǎng)促進(jìn)劑”,不是“全面禁止在牲畜飼養(yǎng)過(guò)程中使用!

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          4. [答案]C

          [解析]A、“就任于”中去掉“于”字;B、偷換主語(yǔ),“參加研制神州神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者”放到“經(jīng)過(guò)”之后去;D、搭配不當(dāng),“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。

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          3. [答案]D

          [解析]A、牛刀小試:比喻有大本事的人先在小事情上略顯身手。也說(shuō)“小試牛刀”;B、(1)側(cè)目:偏著頭看,形容聽得入神;(2) 不敢從正面看,形容畏懼。C、溘然長(zhǎng)逝:指死去。

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          2. [答案]C

          [解析]A、紛至沓來(lái),B、招聘啟事,C、黔驢技窮。

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          1.[答案]D

          [解析]A、不屈不撓náo/饒ráo有情趣,B、驚蟄zhé/ 桎zhì梏,C、吉jí祥/捷jié徑

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          21、作文(60分)

             請(qǐng)以“熟悉”為題目,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選!

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          同步練習(xí)冊(cè)答案