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4．下列各組句子中的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．我懷念著綠色，如同涸轍的魚(yú)盼等著雨水！我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。

B．有時(shí)它們(燕子)氽水到水平線之下，好像這是偶然的錯(cuò)誤，繼而覺(jué)得恍然大悟。

C．前段時(shí)間，美國(guó)媒體對(duì)伊拉克戰(zhàn)火再起，沖突升級(jí)的報(bào)道鋪天蓋地，4個(gè)美國(guó)人遇襲身亡并被鞭尸的電視鏡頭讓美國(guó)人觸目驚心，擔(dān)心伊拉克成為第二個(gè)索馬里。

D．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。

3．依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些 罷了。

(2)考生在考試時(shí)遇到一時(shí)拿不準(zhǔn)的題目，不要緊張，要冷靜思考，仔細(xì) ，認(rèn)真尋求解決問(wèn)題的方法。

(3)那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以 。

A．大意 琢磨 忘懷B．大意 琢磨 釋?xiě)?/p>

C．大略 捉摸 釋?xiě)袲．大略 捉摸 忘懷

2．下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．倩影 風(fēng)致 風(fēng)姿 沒(méi)精打采

B．落莫 蕭索 細(xì)膩 緩慢悠閑

C．了截 攀緣 蔥蘢 急不瑕擇

D．黝黑 塵詬 盤(pán)旋 受之無(wú)愧

1．下列加點(diǎn)漢字，注音都正確的一項(xiàng)是

A．蓊蓊(wěng)郁郁 彌(ní)漫 脈脈(mò)含情 斂裾(jū)

B．息(xī)列索落 一椽(zhuàn) 裊(niǎo)娜 煤屑(xiè)路

C．房檁(lǐn) 涸(hé)轍 吞噬(shì) 猗(yī)郁

D．蕈(diōn)菌 漣漪(yī) 深邃(suì) 黑魆魆(xū)

第六顆鉆石

樓一春　 編譯

經(jīng)過(guò)一道道嚴(yán)格的考試，我在理查森珠寶店當(dāng)上了臨時(shí)售貨員，這是我第一次找到的工作，父母別提有多高興了。

兩星期下來(lái)，我聽(tīng)到部門(mén)經(jīng)理麥哲倫先生對(duì)人說(shuō)：“她是個(gè)好孩子，我打算建議留用她……”

然而，就在第15天，出事了。那天下午，有個(gè)衣衫不整的人，大概是個(gè)失業(yè)漢，老是在柜臺(tái)邊蹓跶。此刻，麥哲倫先生吩咐我取個(gè)玻璃盒。盒子放在高處，要爬上一架小小的扶梯才夠得著。我拿到了，就在下來(lái)時(shí)衣袖掛在一個(gè)盛放鉆石的托盤(pán)角上，我趕快伸手握住盤(pán)子，但還是有六顆鉆石滾落在地。

麥哲倫先生走了過(guò)來(lái)�！翱焓捌饋�(lái)！”他說(shuō)，“放回去�！�

我四處找，終于從地上拾起了五顆鉆石，并放了回去。但我找不到第六顆鉆石！我找遍了墻角和柜底，就是找不到�！霸趺崔k？”我焦躁不安，到處亂翻。驀地，我想：“準(zhǔn)是他拿了鉆石�！币�?yàn)槟莻�(gè)穿臟衣服的人剛才站立的地方是鉆石可能滾到的唯一地點(diǎn)。這時(shí)，他正打算離開(kāi)。

“請(qǐng)留步�！蔽艺f(shuō)。

他轉(zhuǎn)過(guò)了身。“你想說(shuō)什么？”他問(wèn)。

我想說(shuō)什么？由于他干的事(我肯定是他干的)，災(zāi)禍可能降臨到我頭上！但是，我確實(shí)沒(méi)有任何證據(jù)。

　“你想說(shuō)什么？”他又問(wèn)了一遍。忽然我有了回答。母親常對(duì)我說(shuō)人們大都是善良的，我不認(rèn)為這人打算傷害我。于是我看著他說(shuō)：“這是我的第一個(gè)工作，現(xiàn)在工作很難找，是嗎？”

　“的確很難找到。但有一個(gè)好工作屬于你，我能祝賀你嗎？”他微笑了。

他伸出了手握住了我。略一停頓，他松手，推門(mén)離開(kāi)了珠寶店。

當(dāng)我伸開(kāi)手掌，第六顆鉆石正躺在手心。

[簡(jiǎn)評(píng)]

俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谏�活中，我們常常對(duì)這句話潛在的哲理性體會(huì)得十分深刻。如何說(shuō)話，如何說(shuō)好話，說(shuō)得得體，這是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。文中的“我”是一個(gè)小女孩，面對(duì)一個(gè)因藏匿鉆石而給自己帶來(lái)生存威脅的陌生的大男人，不是惡語(yǔ)相加，而是婉詞達(dá)意，最終卻取得了意想不到的效果。

六。探究性學(xué)習(xí)(自主創(chuàng)造性探究，提倡學(xué)習(xí)的革命)

為了圓中華民族的飛天夢(mèng)，中國(guó)的航天人經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的不懈努力。聯(lián)系課文內(nèi)容，并補(bǔ)充課外有關(guān)資料，編一份“中國(guó)航天大事記”。

參考網(wǎng)頁(yè)：

home/zhuanti/xwshj/zrht01/index559.html

追擊：“神五”行動(dòng)揭密　　　

home/zhuanti/xwshj/zrht01/zrht02/index561.html　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　經(jīng)典太空?qǐng)D片　　 taikong/

航天探索　　 　　index1.asp

15、根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是(　 )

A.航天員安全返回地面，是飛船發(fā)射成功的最終標(biāo)志，我國(guó)科學(xué)家成功地解決了返回技術(shù)的難題。

B.保證航天員安然無(wú)恙地軟著陸的飛船落地速度是1-2米/秒。

C.飛船回收著陸技術(shù)具有很強(qiáng)的綜合性，涉及到飛行器總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、氣動(dòng)力減速技術(shù)、控制技術(shù)、火工技術(shù)等領(lǐng)域。

D.在目前條件下，降落傘將返回艙減速必須逐步進(jìn)行，在將來(lái)可能做到一步到位。

14、下列各項(xiàng)中，不屬于葛玉君等人試驗(yàn)內(nèi)容的一項(xiàng)是(　 )

A.返回艙下降速度不同，γ探測(cè)儀工作時(shí)點(diǎn)火的高度不同。

B.在靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩種情況下，γ探測(cè)儀測(cè)出數(shù)據(jù)的對(duì)比。

C.在不同季節(jié)條件下，γ探測(cè)儀的測(cè)量精度。

D.在有減震棉花與無(wú)減震棉花的不同條件下，γ探測(cè)儀的測(cè)量精度。

13、對(duì)文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的理解正確的一項(xiàng)是(　 )

A.返回艙下降速度越大，γ探測(cè)儀工作時(shí)點(diǎn)火，給飛船向上抬的力越大。

B.返回艙下降速度越小，γ探測(cè)儀指揮點(diǎn)火時(shí)距離地面的高度就越低。

C.在第一批試驗(yàn)中，γ探測(cè)儀實(shí)際工作情況是返回艙下降速度越小，而點(diǎn)火的高度越低，反之亦然。

D.在第一批試驗(yàn)中，γ探測(cè)儀實(shí)際工作情況是返回艙下降速度越大，而點(diǎn)火的高度越低，反之未必。

12、對(duì)“γ高度探測(cè)儀”的理解，不正確的一項(xiàng)是(　 )

A.能根據(jù)向地面輻射的粒子數(shù)準(zhǔn)確測(cè)量飛船距地面的高度。

B.能發(fā)出信號(hào)，指揮飛船上的緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火。

C.能給飛船一個(gè)向上抬的力，把飛船落地速度減到1-2米/秒。

D.安裝在返回艙底部，抗干擾能力強(qiáng)，具有精確測(cè)量功能。