23.“我”(即若瑟夫)在文中起何作用?(2分)
22.從描寫(xiě)角度看,選段寫(xiě)于勒,運(yùn)用了 描寫(xiě)。選段描寫(xiě)環(huán)境的句子是
作用是 。(2分)
21.作者在寫(xiě)菲利普夫婦和若瑟夫時(shí)各運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?反映了他們什么性格特點(diǎn)?(2分)
20.文中畫(huà)線的兩個(gè)“狼狽”意思一樣嗎?怎么解釋?(2分)
19.結(jié)合語(yǔ)境,給文中橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
答:① 。② 。
我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”
他回答:“2法郎50生丁!
我把5法郎的銀幣給了他,他找了錢。
我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔!
我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我;“上帝保佑您,我的年輕的先生!”
等我把2法郎交給父親,母親①――(A。懷疑 B。猶豫 C。詫異 D。激動(dòng))起來(lái),就問(wèn):“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的。”
我說(shuō):“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。”
我母親嚇了一跳,直望著我說(shuō);“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!”她沒(méi)再往下說(shuō),因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。
后來(lái)大家都不再說(shuō)話。
在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里②――(A。升 B。跳 C,F(xiàn) D。鉆)出來(lái)。那就是哲爾賽島了。
我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見(jiàn)他。
17.下列對(duì)本文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析正確的一項(xiàng)是:( ) (2分)
A.總――分 B。總――分――總 C。分――總 D。總――分――分――分-――總
16.作者說(shuō)西湖的秋天是“壯麗和輝煌”的,文章中哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了這一點(diǎn)?(2分)
15.“西湖的兒女們卻依然頑強(qiáng)地在秋風(fēng)里揮舞著手臂,為母親唱著動(dòng)人的生命之歌”句中“兒女們”指的是 母親指的是 (2分)
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