學校開展“水土流失與植被的關系探究”研究性學習，讀右上圖黃河流域示意圖、 右下圖水土流失與植被關系實驗圖及材料，完成活動報告（9分）
材料：歷史上，黃土高原曾經植被繁茂，溝壑稀少。后來，植被逐漸遭到破壞，水土流失越來越嚴重，形成了如今千溝萬壑的景觀。
(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】左圖中的兩瓶水，渾濁的是____瓶，反映水中泥沙含量____，該水樣取自黃河___
_（上、中）游河段。
(2)【實驗探究】觀察右圖得出結論：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失___
_；乙地表植被__
__，水土流失多。
觀察比較：左圖中水樣A與右圖__
__（甲或乙） 實驗現(xiàn)象相似。
(3)【聯(lián)系實例】黃河中游流經_
___高原，嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)__
__ 的景觀。
(4)【提出對策】為了保持水土，可采取的措施有_____
___等。
黃河發(fā)源于巴顏喀拉山北麓，干流先后流經青海、四川等9個省級行政區(qū)域單位，最后注入渤海．黃河全長5464千米，是中國第二長河，流域面積75萬千米2．
