題目列表(包括答案和解析)
| A、臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道 | B、我國東部海域海底發(fā)現(xiàn)古河道等遺跡 | C、麥哲倫船隊環(huán)球航行 | D、喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)魚、海螺、海藻等化石 |
| A、臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道 | B、地下埋藏著豐富的煤 | C、東非大裂谷不斷擴張 | D、麥哲倫船隊環(huán)球航行 |
| A、臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道 | B、喜馬拉雅山地區(qū)的地層發(fā)現(xiàn)海洋生物化石 | C、我國東海底發(fā)現(xiàn)了古河流遺跡 | D、麥哲倫船隊環(huán)球航行 |
問題：___________________________________________________________________。
答案：___________________________________________________________________。
49．讀下圖，回答問題。（7分）
（1）在“年降水量圖”中，與季風區(qū)、非季風區(qū)分界線最接近的是________mm年等降水量線。
（2）我國氣溫分布的特點是：
夏季_______________________________________________________________；
冬季_______________________________________________________________。
（3）我國降水量地區(qū)分布的特點是：
___________________________________________________________________。
（4）在“三級階梯圖”上用圓圈圈出一處水能豐富的地區(qū)。
（5）在“年降水量圖”上，用均勻斜線涂出濕潤地區(qū)的大致范圍。
（6）在“一月平均氣溫圖”上，清楚地描出與秦嶺―淮河一線分布接近的等溫線。
50．按照下列程序和要求，完成活動探究（8分）
活動材料：
實踐過程：
（1）夏季某日12時，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測量影子長度。
（2）把測量結果紀錄下來，并繪圖。
（3）冬季某日12時，在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖。
觀測結果：
上圖是我市某中學一位同學的測繪結果。遺憾的是，他忘記了標注觀測時間，現(xiàn)在區(qū)分不開了。請你幫助他區(qū)分一下。 A圖是_________季測繪；B圖是_________季測繪。
歸納分析：
不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是：_________________________________________
_____________________________________________________________________________。
拓展延伸：
若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學同一時間的測繪結果，請你判斷：
南方同學測繪的是__________圖；北方同學測繪的是__________圖。
原理應用：
房地產(chǎn)開發(fā)中，為了保證后排房屋中午時間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距。（如下圖）
請你分析：（1）樓間距的設計應該參考___________（冬、夏）季的光照情況。
（2）青島和廣州兩地的樓間距有何差異？ 青島_________廣州（填大于或者
小于）。
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