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				材料二:據(jù)史書記載.隋煬帝先后征發(fā)了百余萬人.開鑿?fù)?jì)渠.百余萬人開鑿永濟(jì)渠.十余萬人開鑿邗溝.運(yùn)河通航后.隋煬帝又下令建造高大.華麗的“龍舟 .率數(shù)千艘大小船只“南巡 .護(hù)衛(wèi)的士兵和拉船的民工多達(dá)幾十萬人.沿途五百里內(nèi)都要貢獻(xiàn)食物.民力大費(fèi).而明末清初的史學(xué)家談遷卻說:“隋煬帝動(dòng)用那么多的民力.開鑿大運(yùn)河.罪孽深重.但假如沒有大運(yùn)河.南北運(yùn)輸靠什么呢? 材料二:近來.河北省衡水市故城縣辛堤村附近京杭大運(yùn)河邊引來不少人駐足觀望.因?yàn)楹永镉泻谏启~似龜?shù)臇|西“游動(dòng) .像是“怪獸 .但近日經(jīng)捕撈后發(fā)現(xiàn).所謂“怪獸 不過是些泛起的污泥.因?yàn)槲廴据^重.有化學(xué)成分在泥里起反應(yīng).使它看起來像在游動(dòng).環(huán)保部門指出.這雖不是什么“怪獸 .但這么嚴(yán)重的污染也應(yīng)該引起人們的注意了.材料四:最近幾年.經(jīng)國(guó)家多次投入巨資整治.京杭大運(yùn)河重新煥發(fā)了青春.如今.每年僅江蘇北段的貨物運(yùn)輸量就近一億噸.相當(dāng)于3條鐵路的運(yùn)輸量.早在上個(gè)世紀(jì)60年代.江蘇省就開始利用京杭大運(yùn)河向北凋水.當(dāng)前世人矚目的中國(guó)南水北調(diào)工程.其東線工程就利用古老的京杭大運(yùn)河作為長(zhǎng)江水北送的主要渠道.請(qǐng)你根據(jù)上述幾則材料回答問題:(1)歷史上對(duì)隋煬帝組織開鑿大運(yùn)河.利弊褒貶不一.眾說紛紜.你是怎么看待的?(2)如果讓你現(xiàn)在坐船從余杭出發(fā)到洛陽(yáng).請(qǐng)寫出依次要經(jīng)過哪幾段運(yùn)河的名稱?(3)你對(duì)古老的京杭大運(yùn)河有什么合理建議?(提示:同學(xué)們可以從這些角度去思考.如:經(jīng)濟(jì).文化.交通.生態(tài).環(huán)境或--)五.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)期評(píng)價(jià)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí).相信同學(xué)們一定有了很大的收獲和進(jìn)步.請(qǐng)教師結(jié)合每位同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中各方面的的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià).評(píng)價(jià)內(nèi)容主要分:(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng).能與教師平等交流,(2)活動(dòng)課積極參與.認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查.有一定的搜集.整理資料的能力,(3)課外能自覺運(yùn)用所學(xué)知識(shí).結(jié)合自身實(shí)際.矯正自己的言行,(4)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量高或進(jìn)步明顯.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
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