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				(2)收集和使用材料.是歷史學(xué)習(xí)的核心方法.孫明同學(xué)收集到以下中的歌詞片段.根據(jù)這段歌詞.歸納在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的主要影響.作為材料.這段歌詞在我們今天學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中有何作用?風(fēng)在吼.馬在叫.黃河在咆哮.黃河在咆哮.河西山岡萬(wàn)丈高.河?xùn)|河北高粱熟了.萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少!青紗帳里游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍.揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛.保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!(3)角色體驗(yàn).是我們走進(jìn)歷史的重要途徑.根據(jù)下表.幫助孫明同學(xué)完成“羅斯福新政 課本劇的①―③部分.  劇幕名稱主要內(nèi)容第一幕①▲紐約股票市場(chǎng)崩潰,企業(yè)破產(chǎn).大批工人失業(yè).第二幕競(jìng)選總統(tǒng)競(jìng)選口號(hào):幸福的日子又到來(lái),就職演說(shuō)等.第三幕②▲③▲第四幕度過(guò)危機(jī)經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù).社會(huì)危機(jī)逐步解除.(4)提高生活能力和質(zhì)量是歷史學(xué)習(xí)的目的之一.上述歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容的共同點(diǎn)告訴我們:面對(duì)危機(jī)或困難.應(yīng)該持有怎樣的生活態(tài)度?                                                        座位號(hào)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
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