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        1. 試推斷:(1)A的化學(xué)式為: , (2)A→D的化學(xué)方程式: . E→B的化學(xué)方程式: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

          【提出問題】E溶液的成分是什么?
          【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是________(填序號).①酸;②堿;③鹽.
          【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:________溶液(任寫一種).
          【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗.
          實驗方案實驗一實驗二實驗三
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象試紙變色,對照比色卡,pH>7有無色無味氣體產(chǎn)生________
          實驗結(jié)論猜想Ⅱ正確
          【分析與推理】
          ①完成“實驗一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是________.
          ②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,你認(rèn)為該說法________(填“合理”或“不合理”),理由是________.
          ③請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
          【反思與評價】
          經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為“實驗一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是________;觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞,使用橡膠塞的原因是________.

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          化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

          精英家教網(wǎng)

          【提出問題】E溶液的成分是什么?
          【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是______(填序號).①酸;②堿;③鹽.
          【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:______溶液(任寫一種).
          【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗.
          實驗方案 實驗一 實驗二 實驗三
          實驗操作
          精英家教網(wǎng)

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          實驗現(xiàn)象 試紙變色,對照比色卡,pH>7 有無色無味氣體產(chǎn)生 ______
          實驗結(jié)論 猜想Ⅱ正確
          【分析與推理】
          ①完成“實驗一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是______.
          ②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,你認(rèn)為該說法______(填“合理”或“不合理”),理由是______.
          ③請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          【反思與評價】
          經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為“實驗一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是______;觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞,使用橡膠塞的原因是______.

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          化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

          【提出問題】E溶液的成分是什么?
          【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是    (填序號).①酸;②堿;③鹽.
          【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:    溶液(任寫一種).
          【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗.
          實驗方案實驗一實驗二實驗三
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象試紙變色,對照比色卡,pH>7有無色無味氣體產(chǎn)生   
          實驗結(jié)論猜想Ⅱ正確
          【分析與推理】
          ①完成“實驗一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是   
          ②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,你認(rèn)為該說法    (填“合理”或“不合理”),理由是   
          ③請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   
          【反思與評價】
          經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為“實驗一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是    ;觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞,使用橡膠塞的原因是   

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          化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

          【提出問題】E溶液的成分是什么?
          【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是    (填序號).①酸;②堿;③鹽.
          【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:    溶液(任寫一種).
          【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗.
          實驗方案實驗一實驗二實驗三
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象試紙變色,對照比色卡,pH>7有無色無味氣體產(chǎn)生   
          實驗結(jié)論猜想Ⅱ正確
          【分析與推理】
          ①完成“實驗一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是   
          ②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,你認(rèn)為該說法    (填“合理”或“不合理”),理由是   
          ③請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   
          【反思與評價】
          經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為“實驗一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是    ;觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞,使用橡膠塞的原因是   

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          化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

          【提出問題】E溶液的成分是什么?
          【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是    (填序號).①酸;②堿;③鹽.
          【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:    溶液(任寫一種).
          【設(shè)計并實驗】興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗.
          實驗方案實驗一實驗二實驗三
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象試紙變色,對照比色卡,pH>7有無色無味氣體產(chǎn)生   
          實驗結(jié)論猜想Ⅱ正確
          【分析與推理】
          ①完成“實驗一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是   
          ②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實驗二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,你認(rèn)為該說法    (填“合理”或“不合理”),理由是   
          ③請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   
          【反思與評價】
          經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為“實驗一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是    ;觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞,使用橡膠塞的原因是   

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