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				27．某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)想探究某溫度下氯化鈉溶液的酸堿度.過(guò)程如下:[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能為①pH<7,②           ,③           .[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]要測(cè)定該溶液的酸堿度.除有正確的操作步驟外.其中不能采用下列物質(zhì)中的           來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).①pH試紙         ②紫色石蕊試液      ③酚酞試液組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上.用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上.把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡片比較.測(cè)得pH=7乙同學(xué):pH試紙放在玻璃片上.先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕.然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上.把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡片比較.測(cè)得pH=7丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中.把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡片比較.測(cè)得pH=7[評(píng)價(jià)與反思]三位同學(xué)中操作正確的是           .指出其他同學(xué)的操作錯(cuò)誤:                                          .[結(jié)論與分析]丙同學(xué)得出“凡是鹽溶液的pH都等于7 你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是否正確?           .如不正確.請(qǐng)舉一例說(shuō)明                   .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某化學(xué)科技活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)過(guò)氨氣后，查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會(huì)產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的銨鹽M的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小組的同學(xué)想先制取干燥的氨氣，然后利用它來(lái)探究與HCl氣體的反應(yīng)．經(jīng)過(guò)小組討論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

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          注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇和補(bǔ)充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進(jìn)入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉固體和生石灰固體的混合物．
          （1）請(qǐng)你參與小組的探究：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
          

          
制取一燒瓶干燥的氨氣
①按圖1裝配儀器和試劑，其中圖1方框內(nèi)的B裝置應(yīng)選擇圖2中的______（填序號(hào)）；請(qǐng)?jiān)贑裝置的燒瓶?jī)?nèi)畫出連接止水夾K1和K2的導(dǎo)管長(zhǎng)度情況．
          ②打開止水夾K1和K3，關(guān)閉止水夾K2，點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)，停止加熱，并關(guān)閉止水夾K1和K3．
          

          
探究氨氣與HCl氣體的反應(yīng)
③打開止水夾K2，一段時(shí)間后，除了看到大量白煙生成這一現(xiàn)象外，還可觀察到______，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是______．
          （2）氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
          

			
          
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          某化學(xué)科技活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)過(guò)氨氣后，查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會(huì)產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的銨鹽M的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小組的同學(xué)想先制取干燥的氨氣，然后利用它來(lái)探究與HCl氣體的反應(yīng)．經(jīng)過(guò)小組討論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

          注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇和補(bǔ)充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進(jìn)入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉固體和生石灰固體的混合物．
          （1）請(qǐng)你參與小組的探究：
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
          制取一燒瓶干燥的氨氣①按圖1裝配儀器和試劑，其中圖1方框內(nèi)的B裝置應(yīng)選擇圖2中的______（填序號(hào)）；請(qǐng)?jiān)贑裝置的燒瓶?jī)?nèi)畫出連接止水夾K1和K2的導(dǎo)管長(zhǎng)度情況．
          ②打開止水夾K1和K3，關(guān)閉止水夾K2，點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)，停止加熱，并關(guān)閉止水夾K1和K3．
          探究氨氣與HCl氣體的反應(yīng)③打開止水夾K2，一段時(shí)間后，除了看到大量白煙生成這一現(xiàn)象外，還可觀察到______，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是______．
          （2）氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
          

			
          
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          某化學(xué)科技活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)過(guò)氨氣后，查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會(huì)產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的銨鹽M的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小組的同學(xué)想先制取干燥的氨氣，然后利用它來(lái)探究與HCl氣體的反應(yīng)．經(jīng)過(guò)小組討論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

          注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇和補(bǔ)充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進(jìn)入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉固體和生石灰固體的混合物．
          （1）請(qǐng)你參與小組的探究：
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
          制取一燒瓶干燥的氨氣①按圖1裝配儀器和試劑，其中圖1方框內(nèi)的B裝置應(yīng)選擇圖2中的______（填序號(hào)）；請(qǐng)?jiān)贑裝置的燒瓶?jī)?nèi)畫出連接止水夾K1和K2的導(dǎo)管長(zhǎng)度情況．
          ②打開止水夾K1和K3，關(guān)閉止水夾K2，點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)，停止加熱，并關(guān)閉止水夾K1和K3．
          探究氨氣與HCl氣體的反應(yīng)③打開止水夾K2，一段時(shí)間后，除了看到大量白煙生成這一現(xiàn)象外，還可觀察到______，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是______．
          （2）氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
          

			
          
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          26、某化學(xué)科技活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)過(guò)氨氣后，查閱資料發(fā)現(xiàn)氨氣一種密度比空氣小、且極易溶于水的氣體，在常溫下遇到HCl氣體，會(huì)產(chǎn)生大量白煙，白煙的主要成分是這兩種氣體化合形成的銨鹽M的固體小顆粒．帶著極大的興趣，小組的同學(xué)想先制取干燥的氨氣，然后利用它來(lái)探究與HCl氣體的反應(yīng)．經(jīng)過(guò)小組討論，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

          注：整套裝置的氣密性良好（且圖1中的B和C裝置還不完善，有待于同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇和補(bǔ)充），D裝置的試管內(nèi)有一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；E裝置的作用是吸收反應(yīng)產(chǎn)生的剩余氨氣，防止其進(jìn)入空氣，造成污染；堿石灰固體是氫氧化鈉固體和生石灰固體的混合物．
          （1）請(qǐng)你參與小組的探究：

          （2）氯化氫氣體與氨氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成一種銨鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          NH3+HCl=NH4Cl
          

			
          
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          某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，并進(jìn)行中和反應(yīng)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
          [對(duì)固體猜想]
          猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依據(jù)是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空氣中的CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3）
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或空氣中的CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3）
          ；
          猜想Ⅱ：全部是NaOH  
          猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
          [實(shí)驗(yàn)和推斷]
          （1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是
          稀鹽酸（或稀硫酸等）
          稀鹽酸（或稀硫酸等）
          ，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（與所選的酸對(duì)應(yīng)，合理均可）
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（與所選的酸對(duì)應(yīng)，合理均可）
          ．
          （2）若X是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象A有白色沉淀，現(xiàn)象B為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
          CaCO3
          CaCO3
          （填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)
          不能
          不能
           （填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．
          （3）如圖是向凈化后的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時(shí)溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖．圖中M點(diǎn)的意義是
          氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
          氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
          ，此時(shí)反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是
          80：73
          80：73
          ，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是
          放熱
          放熱
          反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．當(dāng)所加鹽酸的體積大于v mL時(shí)，溶液中存在的溶質(zhì)是
          NaCl、HCl
          NaCl、HCl
          ．
          （4）為從定量角度認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：
          ①在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；
          ②另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺；
          ③在溶液紅色消失瞬間，停止實(shí)驗(yàn)．
          若停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩溶液恰好反應(yīng)．請(qǐng)分析小明實(shí)驗(yàn)后回答：實(shí)驗(yàn)中酚酞試劑的作用是
          判斷反應(yīng)進(jìn)行和進(jìn)行的程度
          判斷反應(yīng)進(jìn)行和進(jìn)行的程度
          ；計(jì)算出這時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）
          

			
          
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