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        1. 在實驗基礎上.同學們經(jīng)過交流討論.得出了一些結論①由第一組同學的實驗可得出:影響H2O2分解產(chǎn)生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是 ,②由第二組同學的實驗可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是 ,③第三組同學的實驗驗證了實驗前同學們猜想的正確性.其中.濃硫酸的作用是 ,④小三同學認真觀察了第三組同學的實驗裝置.結合O2的物理性質.提出了一種更簡單的改進裝置.經(jīng)現(xiàn)場實驗.效果很好.請你畫出他的實驗裝置簡圖. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
          [集體討論]:
          (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇(填編號)
           

          A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
           

          (2)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是
           
          .(填編號) 為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該
           

          [分組實驗]在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.
          [數(shù)據(jù)分析]實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
          組    別 1 2 3 4 5 6
          進入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18
          (3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
           

          通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是
           

          [實驗拓展]
          (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶.經(jīng)討論,小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
           

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          某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

          【集體討論】:
          (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇______
          A.蠟燭                B.紅磷                 C.硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證______.
          (2)小組同學共同設計了如圖甲的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)______.為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該______.
          【分組實驗】在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.
          【數(shù)據(jù)分析】實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
          組    別123456
          進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
          (3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______.通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是______.
          【實驗拓展】
          (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶.經(jīng)討論,同學們一致認為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少______溶液來吸收______氣體,實驗也能取得較好的效果.
          (5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖乙所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:______.

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          某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
          [集體討論]:
          (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇(填編號)______
          A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證______.
          (2)小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是______.(填編號) 為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該______.
          [分組實驗]在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.
          [數(shù)據(jù)分析]實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
          組    別123456
          進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
          (3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______.
          通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是______.
          [實驗拓展]
          (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶.經(jīng)討論,小組的同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)______.

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          某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:[集體討論]

          (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)        ,

          A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉     

          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證               

          (2)小組同學共同設計了如上圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)        。

          為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該                          

          [分組實驗]  在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。  

          [數(shù)據(jù)分析]  實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

          組    別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          進入集氣瓶中水的體積(mL)

          20

          21

          19

          20

          22

          18

           (3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積

                      。

           通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體是                            。

           [實驗拓展]

           (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶。經(jīng)討論,同學們一致認為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量堿溶液來吸收木炭燃燒產(chǎn)生的           氣體,實驗也能取得較好的效果。

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          某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

          [集體討論]

          (1)       討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)        ,

          A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉     

          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證                。

          (2)小組同學共同設計了如上圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)        。

          為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該                          。

          [分組實驗]  在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。  

          [數(shù)據(jù)分析]  實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL) 

          組    別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          進入集氣瓶中水的體積(mL)

          20

          21

          19

          20

          22

          18

          (3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的            。

          通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是                          。

           [實驗拓展] 

          (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶。經(jīng)討論,同學們一致認為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量堿溶液來吸收木炭燃燒產(chǎn)生的           氣體,實驗也能取得較好的效果。

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