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        1. C.根據(jù)鐵的含碳量.將其分成生鐵和鋼: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

          (1)圖甲中針筒相當于   (填一種化學儀器名稱)
          (2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置可選用   (填編號),其反應(yīng)的化學方程式為   。
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應(yīng)的化學方程式為   ;收集氧氣的操作方法有   (填編號)。
          (4)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。
          ①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應(yīng)的化學方程式: 
          ②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為正確的是   。
          A.雙氧水的濃度一定相同       B.催化劑的質(zhì)量一定相同
          C.反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同  D.反應(yīng)容器的容積一定相同
          【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。

          【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)   
          (5)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設(shè)計了如圖(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果。請你分析下面實驗,回答下列有關(guān)問顥:

          ①寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:   
          ②上述實驗的操作步驟如下:
          A.點燃酒精燈;
          B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾:
          C.將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
          D.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
          你認為正確的實驗操作順序是____   (填序號)。
          ③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

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          根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

          (1)圖甲中針筒相當于    (填一種化學儀器名稱)

          (2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置可選用    (填編號),其反應(yīng)的化學方程式為    。

          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應(yīng)的化學方程式為    ;收集氧氣的操作方法有    (填編號)。

          (4)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。

          ①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應(yīng)的化學方程式: 

          ②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為正確的是    。

            A.雙氧水的濃度一定相同        B.催化劑的質(zhì)量一定相同

            C.反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同  D.反應(yīng)容器的容積一定相同

          【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。

          【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)   

          (5)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設(shè)計了如圖(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果。請你分析下面實驗,回答下列有關(guān)問顥:

          ①寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:   

          ②上述實驗的操作步驟如下:

          A.點燃酒精燈;

          B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾:

          C.將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;

          D.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

          你認為正確的實驗操作順序是____    (填序號)。

          ③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為  mL刻度處才停止。

           

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          根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

          (1)圖甲中針筒相當于   (填一種化學儀器名稱)
          (2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置可選用   (填編號),其反應(yīng)的化學方程式為   。
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應(yīng)的化學方程式為   ;收集氧氣的操作方法有   (填編號)。
          (4)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。
          ①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應(yīng)的化學方程式: 
          ②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為正確的是   。
          A.雙氧水的濃度一定相同       B.催化劑的質(zhì)量一定相同
          C.反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同  D.反應(yīng)容器的容積一定相同
          【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。

          【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)   
          (5)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設(shè)計了如圖(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果。請你分析下面實驗,回答下列有關(guān)問顥:

          ①寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:   
          ②上述實驗的操作步驟如下:
          A.點燃酒精燈;
          B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾:
          C.將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
          D.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
          你認為正確的實驗操作順序是____   (填序號)。
          ③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

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          人體中含有50多種元素,根據(jù)元素在人體內(nèi)含量的多少,將元素分為常量元素和微量元素.當人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑加以補充,如補鈣、補鋅的保健藥劑或加碘食鹽等.
          (1)上面提到的補鈣翔、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指
          D
          D
          (填序號).
          A.單質(zhì);B.原子;C.離子;D.元素
          (2)人體里含量最多的元素是
          氧元素
          氧元素
          ;人體里含量最多的金屬元素是
          鈣元素
          鈣元素
          ;人體缺少
          元素,容易得貧血癥;小兒體內(nèi)缺少
          元素,容易得佝僂;缺
          鋅元素
          鋅元素
          會導致兒童發(fā)育遲緩,智力低下;人體缺
          元素會引起齲齒,但它含量過高,又會使牙齒釉質(zhì)受損;
          碘元素
          碘元素
          是甲狀腺激素的重要成分,廣泛存在于海帶等海產(chǎn)品中.
          (3)碳酸鈣可作為補鈣劑,雖然它難溶于水.但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收.其反應(yīng)的化學方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          .為了提高補鈣效果,服用這種補鈣劑時常需配合服用維生素D,維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的
          維生素
          維生素

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          1、海水是一種化學成分復雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學元素達80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
          (1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等.
          ①請根據(jù)你學過的化學知識,按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進行分類.(要求用框圖的形式表示,層次分明)
          ②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
          氫氣
          ;由原子構(gòu)成的是
          ;由離子構(gòu)成的是
          氯化鈉

          (2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號為Br,根據(jù)中文名稱猜測溴應(yīng)屬于
          非金屬
          (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表
          右側(cè)
          (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”).
          (3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖,請回答有關(guān)問題:
          ①鍶原子核外的電子層數(shù)為
          5
          ,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
          38
          ;在化學反應(yīng)中易
          失去
          (填“得到”或“失去”)電子
          ②鍶元素的原子序數(shù)為
          38
          ,其相對原子質(zhì)量為
          87.62

          (4)海水也是未來人類生活用水的重要來源.小明同學從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水,準備與同學們一起對其進行凈化.請你參入他們的實驗并回答有關(guān)問題.
          ①他們在向水中加入明礬,攪拌靜置后進行過濾,加入明礬的目的是
          使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
          ;過濾需要的主要儀器和用品有
          鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙
          ;
          ②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是(ABC )(填編號);
          A.此過程發(fā)生的是物理變化
          B.過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
          C.過濾之后得到的“水”仍是咸的
          D.過濾之后得到的“水”可以飲用
          ③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
          滴幾滴水樣于玻璃片上,放在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象
          ;
          ④小明想把海水制成蒸餾水,他應(yīng)該進行的操作是
          蒸餾
          ,
          一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
          蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素,長期飲用會影響健康

          (5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)有多種,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為3.5%,市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水.若用“海水精”配制一定量的人造海水,請回答有關(guān)問題:
          ①配制步驟依次為
          計算、稱量(量。、溶解
          ;
          ②所需要用到的主要儀器是
          托盤天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯

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