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        1. 12.小兵同學在實驗室里做了如下實驗:將鎂條用砂紙擦亮.點燃后迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中.發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒.發(fā)出白光.集氣瓶變熱.產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末.他對該實驗的反思合理的是 A.該反應不是置換反應 B.某些金屬著火不能用CO2滅火 C.該反應吸收熱量 D.該反應的實質(zhì)是Mg與CO2中混有的O2反應 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗室制取常見氣體所需裝置如圖所示:

          請回答以下問題:
          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a______,b______.
          (2)選用發(fā)生裝置B可用來制取______氣體,收集該氣體可用裝置______(填裝置序號)
          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號).
          (4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖1所示)
          替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是______ (填序號).
            ①節(jié)約藥品用量        ②能完全消除廢液排放    ③能控制液體的滴加速度    ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          (5)某同學想用下圖裝置制取CO2,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學選用了上面的一種儀器,加在圖2裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請把該儀器畫在圖中應該放置的位置.

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          實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示:
          請回答以下問題:
          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a__________ ,b __________
          (2)選用發(fā)生裝置B可用來制取__________氣體,收集該氣體可用裝置__________(填裝置序號)
          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是__________(填裝置序號)
          (4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示) 替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是________(填序號).
          ①節(jié)約藥品用量                ②能完全消除廢液排放
          ③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          (5)某同學想用下圖裝置制取CO2,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學選用了上面的一種儀器,加在下圖裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請把該儀器畫在圖中應該放置的位置.

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          實驗室制取常見氣體所需裝置如圖所示:

          請回答以下問題:
          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a______,b______.
          (2)選用發(fā)生裝置B可用來制取______氣體,收集該氣體可用裝置______(填裝置序號)
          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號).
          (4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖1所示)
          替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是______ (填序號).
             ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放       ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          (5)某同學想用下圖裝置制取CO2,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學選用了上面的一種儀器,加在圖2裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請把該儀器畫在圖中應該放置的位置.

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          28、實驗室制取常見氣體所需裝置如圖所示:

          請回答以下問題:
          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
          鐵架臺
          ,b
          集氣瓶

          (2)選用發(fā)生裝置B可用來制取
          氧氣
          氣體,收集該氣體可用裝置
          D或E
          (填裝置序號)
          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
          A
          (填裝置序號).
          (4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖1所示)
          替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是
          ①③
           (填序號).
             ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放       ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
          (5)某同學想用下圖裝置制取CO2,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學選用了上面的一種儀器,加在圖2裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請把該儀器畫在圖中應該放置的位置.

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          (7分)實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示:

          請回答以下問題:

          (1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a            ,b           。

          (2)選用發(fā)生裝置B可用來制取        氣體,收集該氣體可用裝置        (填裝置序號)

          (3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是       (填裝置序號)。

          (4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)

          替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是    (填序號) 。

              ①節(jié)約藥品用量              ②能完全消除廢液排放

              ③能控制液體的滴加速度      ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

           (5)某同學想用下圖裝置制取CO2,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用。張兵同學選用了上面的一種儀器,加在下圖裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量。請把該儀器畫在圖中應該放置的位置。

           

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