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        1. ①寫出下列步驟中的化學(xué)方程式:步驟Ⅲ: .步驟V: . .②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是 . . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (10分)下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請(qǐng)回答以下問題:

          (1)A是        ,B是         (填化學(xué)式)。
          (2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是     >      >      。
          (3)寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式                                     。
          (4)操作a的名稱是                。
          (5)步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是        (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。

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          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。

          根據(jù)上圖回答下列問題:
          (1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是先                 ,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中。
          (2)利用裝置乙和丁能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                  (填寫序號(hào))。
          A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
          寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                   
          (3)圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,鑰匙裝置更加完善,可選用圖戊中的      (填寫儀器序號(hào))代替圖乙中的            (填寫儀器名稱)。
          (4)小佳同學(xué)準(zhǔn)備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,在操作過程中誤把砝碼放在了左盤,高錳酸鉀放在右盤,她實(shí)際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為        g,制取氧氣的實(shí)驗(yàn)具體步驟如下:
          ①裝配儀器,檢查裝置的氣密性;
          ②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀,并在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是              ,裝好儀器,然后用酒精燈的        加熱,加熱前要先進(jìn)性預(yù)熱,具體操作是                    ;
          ③收集氧氣,當(dāng)                                                            時(shí)開始收集;
          ④集氣瓶口旁有氣泡冒出時(shí),說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是                   ;
          ⑤先把導(dǎo)管移除水面,然后撤去酒精燈;
          ⑥拆卸裝置,洗滌儀器。

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          化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置,回答問題:
          (1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是               ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。
          (2)可用于收集氫氣的裝置是               (填寫序號(hào)字母)。
          (3)科學(xué)探究
          【查閱資料】 小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。
          【猜 想】 ①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
          ②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)一選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入               (填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是               。
          實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:
          實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            

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          下列化學(xué)反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w:
          ①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
          ③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
          (1)以上化學(xué)反應(yīng)中,最適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是____。
          (2)根據(jù)你所選擇的化學(xué)反應(yīng),如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳?xì)怏w的裝置是_________;利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥 品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
          (4)寫出以上裝置中標(biāo)出的儀器名稱:a____, b____。
          (5)某同學(xué)用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣多少升?_________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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          化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D、E、F六瓶無色透明溶液,它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們,化學(xué)小組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)步驟略去)。
          Ⅰ.將B分別滴入A、C、D、E、F中,A有氣泡產(chǎn)生,E顯紅色,C產(chǎn)生白色沉淀,其余均無明顯現(xiàn)象。 Ⅱ.將E分別滴入A、B、C、D、F中,B、C、D均顯紅色。
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成下列填空:
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____,D____,E____,F(xiàn)____。
          (2)寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
          (3)當(dāng)E滴入B中顯紅色后,再將A逐滴滴入混合液中,整個(gè)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。
          (4)假設(shè)所取六種無色溶液相互反應(yīng)后所得溶液的pH<7,則溶液中的溶質(zhì)可能是________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案