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        1. C.加熱液體 D.氫氧化鈉 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應的化學方程式為
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          (2分).
          (1)為證明中和反應是放熱反應,某小組進行了如如圖所示的實驗操作:根據(jù)如圖實驗,甲同學認為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應是放熱反應.乙同學認為:甲同學得出這個結論的依據(jù)不科學,理由是
          氫氧化鈉固體溶于水也會放出大量的熱
          氫氧化鈉固體溶于水也會放出大量的熱


          (2)為探究影響中和反應放出熱量多少的因素,他們又進行了如下實驗:在編號為A、B、C、D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質質量分數(shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:

          【實驗結論】影響中和反應放出熱量多少的因素是
          反應物的濃度
          反應物的濃度

          【交流反思】反應后,燒杯內溶液pH最小的是
          E
          E
          (2分,填燒杯編號).

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          27、氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應的化學方程式為
          NaOH+HCl═NaCl+H2O

          (1)為證明中和反應是放熱反應,某小組進行了如圖所示的實驗操作:根據(jù)下圖實驗,甲同學認為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應是放熱反應.乙同學認為:甲同學得出這個結論的依據(jù)不科學,理由是
          氫氧化鈉固體溶于水也會放出大量的熱
          ;丙同學認為:通過多個實驗才能得出一個普遍的結論.請你再舉出一個酸堿中和反應的實例,寫出反應物的化學式
          Ca(OH)2+2HNO3═Ca(NO32+2H2O

          (2)為探究影響中和反應放出熱量多少的因素,他們又進行了如下實驗:在編號為A,、B,C,D,E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質質量分數(shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
          燒杯編號 A B C D E
          鹽酸的溶質質量分數(shù) 5% 10% 15% 20% 25%
          反應后溶液溫度(℃) 24℃ 34℃ 46℃ 54℃ 54℃
          實驗結論:影響中和反應放出熱量多少的因素
          鹽酸的濃度越大,放出的熱量越多

          交流反思:反應后,燒杯內溶液pH最小的是
          E
          (填燒杯編號).

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          過氧化鈉(Na2O2)是一種黃色固體.某次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入如圖1燒杯中,緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下位的蠟燭先熄滅,上位的后熄滅,同時也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來.

          Ⅰ.實驗過程
          “下位的蠟燭先熄滅,上位的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
          密度比空氣大,不可燃燒且不支持燃燒
          密度比空氣大,不可燃燒且不支持燃燒
          的性質.
          Ⅱ.棉花為什么會燃燒呢?小組同學聯(lián)想起物質燃燒的相關知識,推理出棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件還需滿足的條件是
          與氧氣接觸,溫度達到著火點
          與氧氣接觸,溫度達到著火點

          提出問題:在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
          查閱資料:(1)在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學反應.
                   (2)Na2O2和H2O能發(fā)生化學反應生成O2
          設計實驗:經(jīng)過討論后,小組同學設計了如圖2的實驗進行探究.
          實驗步驟:
          (1)按上圖裝配好裝置,并檢查其氣密性;
          (2)將相關的試劑加入對應的儀器中;
          (3)推動注射器的活塞,把稀鹽酸注入錐形瓶內,并固定活塞位置;
          (4)一段時間后,在a處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
          實驗現(xiàn)象:
          (1)干燥管中沒有出現(xiàn)藍色;
          (2)帶火星的小木條復燃;
          (3)飽和的澄清石灰水變渾濁.
          實驗分析:
          (1)D裝置的燒杯內變渾濁的原因是
          Na2O2與CO2反應放出熱量,使氫氧化鈣溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體
          Na2O2與CO2反應放出熱量,使氫氧化鈣溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體
          ;
          (2)B裝置的作用是
          除去CO2中混有的水蒸氣(或干燥氣體)
          除去CO2中混有的水蒸氣(或干燥氣體)
          ;C裝置的作用是
          檢驗水蒸氣是否除盡
          檢驗水蒸氣是否除盡

          實驗結論:
          (1)“小木條復燃”說明了Na2O2和CO2反應產(chǎn)生了
          氧氣(O2
          氧氣(O2

          (2)“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應
          放出熱量
          放出熱量
          ,使棉花滿足另一燃燒條件.

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          A.加熱高錳酸鉀固體至質量不再減少

              B.向pH=l的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液

              C.某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌

              D.等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系圖

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          過氧化氫是一種無色液體,易分解為水和氧氣,常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑,為了貯存、運輸、使用方便,工業(yè)上將過氧化氫轉化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體(2Na2CO3?H2O2)該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質。下列方法不會使過氧化鈉失效的是(   )

          A.與二氧化錳接觸                                        B.與鹽酸接觸

          C.加熱                                                         D.與氯化鈉接觸

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