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				27．用化學(xué)方程式填空:   (1)長期存放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上常有一層難溶于水的白色固體.其形成的原因是                   ,實驗室常用稀鹽酸來清洗.其原理是                          .   (2)電動車用的電瓶是鉛蓄電池.它的電流.功率超過了普通干電池.其工作的原理是:正極附著的PbO2與負極附著的Pb和電解液中的硫酸(H2SO4)反應(yīng).生成硫酸鉛(PbSO4)和一種常見的氧化物.請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                           .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          鋼鐵是使用最多的金屬材料，我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始使用鐵器。請回答下列問題：
              
          （1）鋼和生鐵是含碳量不同的__     __的兩種合金，生鐵含碳量___   _鋼的含碳量（填“<”、“>”、“=”）。
              
          （2）鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕，原因是鐵與空氣中的__     __和_       __發(fā)生了反應(yīng)。為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂刷油漆或鍍上其他金屬。這些方法能防止銹蝕的原理是_____                             _。
              
          （3）波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑，它是由硫酸銅、石灰加水配制而成，請用化學(xué)方程式解釋為什么不能用鐵制容器配制波爾多液？___________      _____________。
              
          （4）我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，請保護金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是              （填字母）。
              
          a.回收利用廢舊金屬制品                        b.任意開采鐵礦石
              
          c.鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中         d.尋找、開發(fā)金屬的代用品
              
          

			
          
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          （1）根據(jù)空氣的成分填空：
          ①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有
           

          ②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有
           

          （2）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為
          1
          5
          ，小蘭同學(xué)用圖1裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
          1
          5
          ，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）：①
           
          ；②
           
          ；
          某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P2O5不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖2．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)
          請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
          （1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
           
           mL．
          （2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是
           
          ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）
           
          ．
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          某化學(xué)興趣小組同學(xué)在幫忙整理化學(xué)藥品室時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽部分殘缺的藥品，標簽上依稀可見“電石”、“工業(yè)品”、“日期：2006”字樣．打開瓶蓋一看，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物．在老師指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)對這瓶藥品展開探究．
          【查閱資料】（1）電石的成分主要是碳化鈣（CaC2），工業(yè)品為灰黑色塊狀物．電石遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔（C2H2），并放出熱量，實驗室可用電石和水制取少量乙炔．有關(guān)反應(yīng)方程式：
          CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2   
          （2）乙炔微溶于水，能在氧氣中燃燒，乙炔在氧氣中燃燒溫度可達3600度，可用于焊接或切割金屬．
          【提出問題】（1）實驗室如何用電石和水制取少量乙炔？乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么？
          （2）這瓶電石是否變質(zhì)了？
          實驗Ⅰ：用電石和水制取少量乙炔并驗證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物，如圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖．請根據(jù)要求回答下列問題：

          （1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：①
          試管
          試管
          ；②
          錐形瓶
          錐形瓶
          ．
          （2）可用制取少量乙炔的反應(yīng)裝置是
          B
          B
          （填符號）．該反應(yīng)裝置還可用于制取
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，收集該氣體的裝置可用
          E
          E
          （填符號），有關(guān)化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          ．
          （3）實驗時，發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應(yīng)十分劇烈，此時應(yīng)進行的操作是
          ac
          ac
          （填符號）．
          a．控制液體的滴加速度    b．改用體積小的錐形瓶     c．用長頸漏斗代替分液漏斗
          （4）用A裝置可制取的氣體是
          用高錳酸鉀加熱制取氧氣
          用高錳酸鉀加熱制取氧氣
          ，有關(guān)化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          （5）在點燃乙炔之前，應(yīng)進行的操作步驟是
          檢驗乙炔的純度
          檢驗乙炔的純度
          ．點燃乙炔時火焰明亮，把用澄清石灰水蕩洗過的小燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有白色固體出現(xiàn)，把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種，則上述實驗過程中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式是
          2C2H2+5O2
           點燃 
          .
           
          4CO2+2H2O
          2C2H2+5O2
           點燃 
          .
           
          4CO2+2H2O
          、
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ．
          實驗Ⅱ：檢驗這瓶電石是否變質(zhì)
          （1）取少量試劑瓶內(nèi)的白色粉狀固體于試管中，加少量水，沒有明顯現(xiàn)象；取少量試劑瓶內(nèi)的塊狀固體于試管中，加少量水，立即產(chǎn)生大量氣泡，說明這瓶電石
          有
          有
          填“有”或“沒有”）變質(zhì)．
          （2）分析了電石變質(zhì)的可能原因后，興趣小組同學(xué)認為試劑瓶內(nèi)的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣，也可能是碳酸鈣，還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．請你幫他們完成實驗報告．
          

          


          
實驗操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
①取樣品于試管中，加入適量水，充分振蕩后靜置并滴加幾滴無色酚酞
          ②或取樣品于試管中，加入適量的稀鹽酸          		
①試管中的液體呈紅色

          ②
          沒有氣泡冒出
          沒有氣泡冒出
          		
①樣品中含有：
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣

          ②樣品中不含有碳酸鈣．                   
          （3）通過上述實驗探究，說明電石暴露在空氣中容易與
          水蒸氣
          水蒸氣
          反應(yīng)而變質(zhì)，因此，保存電石時應(yīng)
          保持干燥
          保持干燥
          注意
          密封
          密封
          保存．
          

			
          
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          28、某班一學(xué)習(xí)小組以“關(guān)于市場上幾種補鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進行了探究學(xué)習(xí)活動．請你一起參與其活動，完成下列探究過程．
          [活動目的]
          （1）了解鈣元素與人體健康的關(guān)系．
          （2）了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價格、并檢驗是否合格．
          （3）培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題、合作探究能力．
          [調(diào)查收集資料]
          （1）通過市場調(diào)查，常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下：

          （2）通過查閱三九健康網(wǎng)、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)周刊》、《市場報》等收集到如下信息：
          生長期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg，而實際上目前我國中學(xué)生每日鈣攝入量的均值為518 mg，營養(yǎng)學(xué)會公布的居民每日鈣攝入量為800 mg．
          [研究結(jié)論]
          （1）鈣保健產(chǎn)品中的鈣元素以 

          B
          形式存在．    A．單質(zhì)B．化合物
          （2）人體的鈣元素主要存在于 

          骨骼和牙齒
          中．
          （3）根據(jù)上述調(diào)查信息分析，青少年每日鈣需要量大，而實際攝入量不足，應(yīng)注意 

          補鈣等
          ．
          [交流與討論]
          （1）由上表分析比較，四種鈣產(chǎn)品中，當含有相同質(zhì)量的鈣元素時價格相對最便宜 

          A
          ．
          A．鈣爾奇-D           B．凱思立-D             C．樂力鈣D．檸檬酸鈣
          （2）在交流過程中，小芳同學(xué)提出一個觀點，補鈣還可以食補，即能省錢又能補鈣．下列做法可以補鈣的是 

          B、C
          ．
          A．在食物中添加生石灰B．食用一些蝦皮C．喝排骨湯D．做饅頭時放純堿
          （3）小明認為食用凱思立-D的碳酸鈣進入胃內(nèi)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式是：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          [質(zhì)疑與再探究]
          由鈣爾奇-D說明書知每片鈣爾奇-D中含碳酸鈣1.5 g．（已知：鈣爾奇-D不含有其他碳酸鹽，其研細后與稀硫酸完全反應(yīng)．）在討論中，小強同學(xué)提出一個問題，現(xiàn)在市場上有些不法分子會以假亂真，購買的鈣爾奇-D不知是否合格，想通過實際定量分析．小強設(shè)計了如下方案并進行實驗：取50片鈣爾奇-D研細，放入錐形瓶（見下圖），加入足量的鹽酸充分反應(yīng)，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計算出樣品是否合格．試回答下列問題：

          （1）小強用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體，B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是 

          否，因為石灰水也能吸收二氧化碳CO2氣體
          ．
          （2）小明認為：小強的設(shè)計不能達到檢驗樣品是否合格的目的，應(yīng)該加以改進，并得到了小組其他同學(xué)的贊同．你認為小明發(fā)現(xiàn)的問題是 

          NaHCO3飽和溶液吸收HCl時，要反應(yīng)產(chǎn)生CO2，導(dǎo)致盛NaOH溶液的洗氣瓶增重大于樣品產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，無法計算樣品是否合格．
          ，改進的方法是 

          將鹽酸換成稀硫酸，將NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶去掉．
          ．
          （3）用改進后的裝置和藥品進行實驗，稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g，試通過計算說明小強選用的鈣爾奇-D是否為合格產(chǎn)品．
          

			
          
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          某班一學(xué)習(xí)小組以“關(guān)于市場上幾種補鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進行了探究學(xué)習(xí)活動．請你一起參與其活動，完成下列探究過程．
          [活動目的]
          （1）了解鈣元素與人體健康的關(guān)系．
          （2）了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價格、并檢驗是否合格．
          （3）培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題、合作探究能力．
          [調(diào)查收集資料]
          （1）通過市場調(diào)查，常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下：
           品名鈣爾奇-D 凱思立-D 樂力鈣 檸檬酸鈣 
           主要含鈣物質(zhì)碳酸鈣 碳酸鈣  氨基酸螯合鈣 枸櫞酸鈣 
          該元素含量（mg/片）  600500 250 168 
          數(shù)量（片）/瓶（盒） 30203030
           價格（元）/瓶（盒）  27.00 23.1030.00 25.20 
          （2）通過查閱三九健康網(wǎng)、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)周刊》、《市場報》等收集到如下信息：
          生長期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg，而實際上目前我國中學(xué)生每日鈣攝入量的均值為518 mg，營養(yǎng)學(xué)會公布的居民每日鈣攝入量為800 mg．
          [研究結(jié)論]
          （1）鈣保健產(chǎn)品中的鈣元素以______形式存在．    A．單質(zhì)B．化合物
          （2）人體的鈣元素主要存在于______中．
          （3）根據(jù)上述調(diào)查信息分析，青少年每日鈣需要量大，而實際攝入量不足，應(yīng)注意______．
          [交流與討論]
          （1）由上表分析比較，四種鈣產(chǎn)品中，當含有相同質(zhì)量的鈣元素時價格相對最便宜______．
          A．鈣爾奇-D           B．凱思立-D             C．樂力鈣D．檸檬酸鈣
          （2）在交流過程中，小芳同學(xué)提出一個觀點，補鈣還可以食補，即能省錢又能補鈣．下列做法可以補鈣的是______．
          A．在食物中添加生石灰B．食用一些蝦皮C．喝排骨湯D．做饅頭時放純堿
          （3）小明認為食用凱思立-D的碳酸鈣進入胃內(nèi)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式是：______．
          [質(zhì)疑與再探究]
          由鈣爾奇-D說明書知每片鈣爾奇-D中含碳酸鈣1.5 g．（已知：鈣爾奇-D不含有其他碳酸鹽，其研細后與稀硫酸完全反應(yīng)．）在討論中，小強同學(xué)提出一個問題，現(xiàn)在市場上有些不法分子會以假亂真，購買的鈣爾奇-D不知是否合格，想通過實際定量分析．小強設(shè)計了如下方案并進行實驗：取50片鈣爾奇-D研細，放入錐形瓶（見下圖），加入足量的鹽酸充分反應(yīng)，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計算出樣品是否合格．試回答下列問題：

          （1）小強用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體，B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是______．
          （2）小明認為：小強的設(shè)計不能達到檢驗樣品是否合格的目的，應(yīng)該加以改進，并得到了小組其他同學(xué)的贊同．你認為小明發(fā)現(xiàn)的問題是______，改進的方法是______．
          （3）用改進后的裝置和藥品進行實驗，稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了33 g，試通過計算說明小強選用的鈣爾奇-D是否為合格產(chǎn)品．
          

			
          
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