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				19．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法．
          精英家教網(wǎng)
          （1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次是
           
          （填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．
          若甲同學(xué)選用的酸是濃鹽酸，則制得的氣體通入澄清石灰水時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是
           
          ．
          （2）加熱固體NaHCO3或固體NH4HCO3也能產(chǎn)生CO2，例如加熱NaHCO3固體的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          固體NH4HCO3受熱分解的條件的反應(yīng)我們已學(xué)過(guò)，由受熱分解的條件可知NH4HCO3、Na2CO3、NaHCO3熱穩(wěn)定性是
           
          ＞
           
          ＞
           
          ．
          （3）乙利用加熱NaHC03的方法制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置應(yīng)是圖中的
           
          （填序號(hào)），他不選用加熱NH4HCO3制取CO2的原因是
           
          ．
          

			
          
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          某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法．

          （1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          若甲同學(xué)選用的酸是濃鹽酸，則制得的氣體通入澄清石灰水時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是______．
          （2）加熱固體NaHCO3或固體NH4HCO3也能產(chǎn)生CO2，例如加熱NaHCO3固體的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 數(shù)學(xué)公式Na2CO3+CO2↑+H2O
          固體NH4HCO3受熱分解的條件的反應(yīng)我們已學(xué)過(guò)，由受熱分解的條件可知NH4HCO3、Na2CO3、NaHCO3熱穩(wěn)定性是______＞______＞______．
          （3）乙利用加熱NaHC03的方法制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置應(yīng)是圖中的______（填序號(hào)），他不選用加熱NH4HCO3制取CO2的原因是______．
          

			
          
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          某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。
            
            
          （1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是__________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
            
          （2）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，方程式分別是： 
            
          2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O       
            
          乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____________，他不選擇加熱碳酸氯銨制取CO2的理由是__________________________。
          

			
          
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          （2009?吳中區(qū)一模）某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法．

          （1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次是______（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          若甲同學(xué)選用的酸是濃鹽酸，則制得的氣體通入澄清石灰水時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是______．
          （2）加熱固體NaHCO3或固體NH4HCO3也能產(chǎn)生CO2，例如加熱NaHCO3固體的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
          固體NH4HCO3受熱分解的條件的反應(yīng)我們已學(xué)過(guò)，由受熱分解的條件可知NH4HCO3、Na2CO3、NaHCO3熱穩(wěn)定性是______＞______＞______．
          （3）乙利用加熱NaHC03的方法制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置應(yīng)是圖中的______（填序號(hào)），他不選用加熱NH4HCO3制取CO2的原因是______．
          

			
          
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          某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法．
          精英家教網(wǎng)
          （1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
           
          ，收集裝置是
           
          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
           

          （2）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：
          NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2↑          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2↑
          乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
           
          ．
          他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
           
          ．
          

			
          
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