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（6分）我市初三學(xué)生5月18日進行理化實驗操作考核，其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
  
（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是________________g，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是____________________。
①左邊的平衡螺母向左調(diào)     ②右邊的平衡螺母向右調(diào)
③右盤中減少砝碼           ④左盤中增加食鹽
（2）B中儀器a的名稱是__________________。量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）
（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
（4）D中所貼標簽有不妥之處，并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容。

（6分）我市初三學(xué)生5月18日進行理化實驗操作考核，其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。

（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是________________g，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是____________________。

①左邊的平衡螺母向左調(diào)      ②右邊的平衡螺母向右調(diào)

③右盤中減少砝碼            ④左盤中增加食鹽

（2）B中儀器a的名稱是__________________。量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）

（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

（4）D中所貼標簽有不妥之處，并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容。

我市初三學(xué)生5月18日進行理化實驗操作考核，其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。

（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_______________g，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是___________________。

     ①左邊的平衡螺母向左調(diào)      ②右邊的平衡螺母向右調(diào)

     ③右盤中減少砝碼            ④左盤中增加食鹽

（2）B中儀器a的名稱是__________________。量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）

（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

（4）

我市初三學(xué)生5月18日進行理化實驗操作考核，其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。

（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是________________g，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是___________________。

     ①左邊的平衡螺母向左調(diào)      ②右邊的平衡螺母向右調(diào)

     ③右盤中減少砝碼            ④左盤中增加食鹽

（2）B中儀器a的名稱是___________________。量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）

（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

（4）D中所貼標簽有不妥之處，并在方框中             寫出你認為適合的內(nèi)容。