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				如果放出的是氧氣和氫氣.你認(rèn)為方案中的安全隱患是                    .丙同學(xué)認(rèn)為.為確保安全.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體.用拇指           .若不發(fā)出          .方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)探究:經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后.小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量.再將收集到的氣體從a通入.過(guò)一會(huì)點(diǎn)燃B處酒精燈.一段時(shí)間后.發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色.停止通氣.再次稱量裝置A.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減.結(jié)論:產(chǎn)生的氣體是          .思維拓展:(1)由上述實(shí)驗(yàn)可以推出.硫酸銅溶液中可能含有          物質(zhì).(2)不通過(guò)稱量.如何判斷SO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?有一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升.就得出SO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的結(jié)論.其他同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn).理由是                              .要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論.仍利用該裝置.需要補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是                   .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置

          （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
          酒精燈
          酒精燈
           ②
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ；
          （2）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：A．電解水；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．分解過(guò)氧化氫；E．
          加熱氯酸鉀
          加熱氯酸鉀
          相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
          （3）若用如圖裝置AC加熱高錳酸鉀制取氧氣．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
           加熱 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
           加熱 
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          反應(yīng)，當(dāng)氣泡
          均勻冒出
          均勻冒出
          時(shí)，再開始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
          防止水倒流炸裂試管
          防止水倒流炸裂試管
          ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
          試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)
          試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)
          ；
          （4）為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有（填序號(hào)）
          AD
          AD

          （5）除了用C外還可用
          D
          D
          （填字母）收集氧氣，用這種方法收集時(shí)，怎樣知道氧氣有沒(méi)有收集滿：
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已收集滿
          ．
          （6）裝置B可以用來(lái)制取
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，（填氣體名稱）化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          若B中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
          A
          A
          ．
          A．控制液體的滴加速度　　　B．用體積小的容器　　C．加熱反應(yīng)物．
          

			
          
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          經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
          （1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
          試管
          試管
          ，②
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ；③
          酒精燈
          酒精燈
          ；④
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ；
          （3）圖中裝置A有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出
          試管口向上傾斜
          試管口向上傾斜
          ，
          導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)
          導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)
          改正后，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為
          A
          A
          （填寫裝置的字母代號(hào)，下同）；選擇該裝置理由
          反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱
          反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱
          ，應(yīng)選用的收集裝置是
          C或F
          C或F
          ．
          （4）停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
          防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
          防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
          ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
          試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，加熱過(guò)程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中
          試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，加熱過(guò)程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中
          ．
          （5）如果用雙氧水制取氧氣發(fā)生裝置用
          B
          B
          ，反應(yīng)文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣；
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣；
          ；
          （6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，從上圖選擇二氧化碳的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ，收集裝置為
          F
          F
          ．
          

			
          
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          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

          請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題：
          （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
          分液漏斗
          分液漏斗
          ②
          集氣瓶
          集氣瓶

          （2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+氧氣+二氧化錳
          ；可以用C裝置收集氧氣的原因是
          氧氣難溶于水
          氧氣難溶于水
          ．
          （3）裝置A除了可以制備氧氣，還可以用來(lái)制備二氧化碳，寫出制備二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
          ，寫出檢驗(yàn)CO2文字表達(dá)式
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
          二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
          ；
          （4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．可選用
          C
          C
          裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置F收集甲烷，甲烷應(yīng)從
          b
          b
          （填“a”或“b”）端進(jìn)入．
          （5）用高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是
          沒(méi)有在試管口放棉花
          沒(méi)有在試管口放棉花
          ．高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為
          158
          158
          ，實(shí)驗(yàn)測(cè)知：在反應(yīng)過(guò)程中，高錳酸鉀分子中有四分之一的氧原子重新組合為氧分子，那么316g高錳酸鉀完全反應(yīng)后可得到氧氣
          32
          32
           克．
          

			
          
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          通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

          請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題：
          （1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          催化劑
          水+氧氣
          ；可以用C裝置收集氧氣的原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ，儀器②的名稱是
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．可選用
          B
          B
          裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置F收集甲烷，甲烷應(yīng)從
          b
          b
          （填“a”或“b”）端進(jìn)入．
          （3）用高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是
          沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花
          沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花
          ．
          

			
          
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          為了制取少量的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個(gè)階段。
            
          Ⅰ 查閱資料，獲得信息：過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過(guò)氧化氫價(jià)格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過(guò)程無(wú)副產(chǎn)物；氯酸鉀價(jià)格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價(jià)格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。
            
          根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實(shí)驗(yàn)方案。 
            
          Ⅱ 組裝儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�？晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下：
            
            
          Ⅲ 實(shí)驗(yàn)完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
            
          問(wèn)題：
            
          （1）要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是                （填寫字母代號(hào)）；組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先應(yīng)                       ；實(shí)驗(yàn)完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是                。
            
          （2）有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速度過(guò)快，容易引起爆炸。在用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是
            
                                                                        （列舉兩條）。
            
          （3）回顧整個(gè)工作過(guò)程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過(guò)程的安全性等因素外，還應(yīng)考慮的因素是
            
                                                                                   。
          

			
          
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