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        1. 現(xiàn)象: : 結(jié)論: , 原因: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知:碳酸鈉溶液的pH>7。甲、乙、丙、丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可是過了一會兒紅色就消失了。這是什么原因呢?他們依據(jù)所學的化學知識,分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想:

          甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的;

              乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故;

              丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;

              丁:可能與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關。

          (1)甲同學剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學的否定,三位同學的理由是:      ;

          (2)丙同學認為乙同學的猜想也不正確,他的理由是:        ;

          (3)四位同學討論后認為要驗證丙同學的猜想,還需作如下實驗,你知道該實驗目的嗎?

          實驗步驟

          設計這一步驟的目的

          ①將配制的氫氧化鈉溶液加熱

          ②在加熱后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油

          通過以上實驗,四位同學觀察列的現(xiàn)象是:溶液先變成紅色,過了一會兒紅色仍消失。

          (4)若丁同學的猜想正確,大家能設計實驗證明嗎?

              實驗方法

              可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

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          化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生。但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象。為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應,某校研究性學習小組同學設計了如圖所示幾個實驗裝置:請你分析他們的設計意圖,回答下列問題:

          (1)寫出實驗裝置中所標儀器的名稱:a_______;b_______;

          (2)你認為上圖中能達到實驗設計要求的裝置是____(填序號);

          (3)學習小組同學經(jīng)過分析討論,認為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種:一種是CO2溶于水;你認為另一種是                                                             ;

          (4)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應,生成了新物質(zhì)。請你設計一個簡單實驗檢驗生成的新物質(zhì)。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

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          化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生。但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象。為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應,某研究性學習小組的同學,設計了如右圖所示3個實驗裝置,請你分析他們的設計意圖,回答下列問題:

          (1)你認為上圖中能達到設計要求的實驗裝置是(填序號)                   ,設計意圖是:                                        ;

          (2)學習小組同學經(jīng)過分析討論,認為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種:一種是CO2溶于水;你認為另一種是                                                                                ;

          (3)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應,生成了新物質(zhì),請你設計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質(zhì)。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          解釋與結(jié)論

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          實驗室里NaOH固體必須密封保存,其原因是                               ,

                                           ,F(xiàn)實驗室里有一包白色NaOH樣品,某興趣小組同學為了確定這樣品的成分,對其可能的組成進行了下列探究。

              ⑴【猜想】依據(jù)所學知識,興趣小組同學對這種白色粉末的成分作了如下猜想:

          ①可能沒有變質(zhì),全是NaOH;②可能完全變質(zhì),全是Na2CO3;你認為還有一種可能是  

                                                  。

          ⑵【實驗】為了驗證猜想,他們做了下面實驗:

             實驗一:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。

             實驗二:取少量白色粉末,滴加稀鹽酸,有氣體生成。

          ⑶【結(jié)論】由上述實驗過程和實驗現(xiàn)象,分析得到下面結(jié)論。

             結(jié)論一:由實驗一得到的結(jié)論是白色粉末是NaOH。

             請你判斷該結(jié)論是否正確,并簡述理由:                                            

             綜合分析上述兩個實驗,你得到的結(jié)論是:                                                                         

          ⑷【繼續(xù)探究】興趣小組同學在分析和研究了上述實驗及實驗結(jié)論后,為了確認白色粉末的成分,查閱資料并做了下面的實驗三:取少量白色粉末溶于水,向所得溶液里滴加過量的BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生(反應的方程式為Na2CO3+ BaCl2 =BaCO3↓+2NaCl)……

          ①你認為滴加過量BaCl2試液的目的是                                    ;

          ②如何判斷BaCl2試液已經(jīng)過量?                                        

          ③你認為還應繼續(xù)進行的實驗是                                         ,則說明原NaOH固體已經(jīng)完全變質(zhì)。

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          觀察蠟燭的燃燒,得出下列結(jié)論。請回答:

          (1)哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象(填字母)            

          (2)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填字母)             

           。幔皂敹似鸺s1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;

           。猓鲜前胪该、微臭、無味白色固體;

            c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在

            d.一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1cm

           。澹螤顖A柱形,頂部為圓錐形尖出

           。妫疇T心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色

           。纾迪ê螅芸匆姞T心周圍有白煙上升,并慢慢消失

            h.質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;

            i.若風吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;

           。辏缡芸諝饬鞯挠绊,火焰會閃動,且生出黑煙。

          除此之外,燃燒時你還觀察到的現(xiàn)象有(寫兩個)

                            ;                

          (3)蠟燭剛熄滅時總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了如下假設:  A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳    

          B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣

          C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

          實驗驗證:

          ① 吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設                 (填序號)。

          ② 吹滅蠟燭,立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是                         。

          ③ 吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設          (填序號)提供了證據(jù),同時排除了假設      (填序號),因為                                   

           

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