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        1. 14.某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳.該同學(xué)制取二氧化碳所用的藥品是 ,當(dāng)他按正確的操作制得二氧化碳后.為驗(yàn)證該氣體是否是二氧化碳.他將該氣體通入石灰水中.卻發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁.試猜想失敗的可能原因?如何驗(yàn)證你的猜想? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

          (1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          .②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)以上裝置圖A用高錳酸鉀制取氧氣中共有三處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其他兩處錯(cuò)誤:
          ①?zèng)]有用酒精燈外焰給試管加熱;②
          試管口沒有略向下傾斜
          試管口沒有略向下傾斜
          .③
          試管口沒有放一小團(tuán)棉花
          試管口沒有放一小團(tuán)棉花

          上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
          (3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制備并收集氧氣,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,他選擇上述裝置中的A和
          F或E
          F或E
          (填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都涉及到了一種相同的固體藥品是
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,在后一個(gè)反應(yīng)中它起
          催化
          催化
          作用.
          (4)實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體、氫氧化鈉和堿石灰共熱制取密度比空氣小.難溶于水的甲烷,反應(yīng)的文字表達(dá)式如下:醋酸鈉+氫氧化鈉
          堿石灰
          甲烷+碳酸鈉
          如果要制取甲烷,可選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填標(biāo)號(hào),下同),可選用的收集裝置是
          D或F
          D或F

          (5)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .用
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          可以檢驗(yàn)該種氣體,檢驗(yàn)過程中發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式是
          CO2+Ca(OH)3═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)3═CaCO3↓+H2O

          (6)若用G裝置收集二氧化碳,則氣體由
          a
          a
          通入.(填a或b)
          (7)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為G裝置可以代替F裝置.請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用G裝置?
          將G裝置注滿水,將氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入,從b導(dǎo)管排水
          將G裝置注滿水,將氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入,從b導(dǎo)管排水

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          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

           


                                                                   

           A              B           C         D       E         F           G

          (1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①                   。②__________________.

          (2)以上裝置圖A用高錳酸鉀制取氧氣中共有三處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其他兩處錯(cuò)誤:① 沒有用酒精燈外焰給試管加熱;②                                     。

                                                   。上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。

          (3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制備并收集氧氣,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式              ,他選擇上述裝置中的A和        (填字母)進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都涉及到了一種相同的固體藥品是     ,在后一個(gè)反應(yīng)中它起          用。

          (4)實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體、氫氧化鈉和堿石灰共熱制取密度比空氣小.難溶于水的甲烷,反應(yīng)的文字表達(dá)式如下:

          醋酸鈉 + 氫氧化鈉            甲烷 +  碳酸鈉

          如果要制取甲烷,可選用的發(fā)生裝置是          (填標(biāo)號(hào),下同),可選用的收集裝置是          。

          (5)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是          。用        可以檢驗(yàn)該種氣體,檢驗(yàn)過程中發(fā)生的符號(hào)表達(dá)式是                                 。

          (6)若用G裝置收集二氧化碳,則氣體由__________通入。(填a或b)

          (7)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為G裝置可以代替F裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用G裝置?                                               。(2分)

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          某班學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分組探究二氧化碳的制取和某些性質(zhì).

          (1)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選用上圖中的
          B
          B
          ,收集裝置可選用上圖中的
          C
          C
          ;欲檢驗(yàn)制得的氣體,可將氣體通入F,則F中所盛的試劑為
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水
          ,氣體從
          a
          a
          端(a或b)進(jìn)入.
          (2)所選氣體發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)若某同學(xué)用一試管收集CO2,驗(yàn)滿的方法是
          將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅則證明收集滿了
          將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅則證明收集滿了
          ;將收集滿CO2的試管倒插入紫色石蕊試液中,并輕輕振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是
          試管中的液體上升,石蕊試液變紅色
          試管中的液體上升,石蕊試液變紅色
          ,該現(xiàn)象可說明CO2具有的性質(zhì)是(用化學(xué)方程式表示)
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3

          (4)其中一小組的同學(xué)為探究CO2的某一種性質(zhì),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).將沉在大燒杯底部的紅色氣球中充滿空氣,藍(lán)色氣球中充滿二氧化碳,將一集氣瓶中的二氧化碳傾倒入大燒杯中,發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來(lái),用手輕輕按壓該氣球,手一松氣球又上。

          請(qǐng)分析回答:
          色氣球浮起來(lái),由此得出二氧化碳具有的性質(zhì)是
          二氧化碳的密度大于空氣的密度
          二氧化碳的密度大于空氣的密度
          ;
          如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳,另一只氣球能出現(xiàn)與前一只氣球相同的現(xiàn)象嗎?
          另一只氣球不會(huì)上。蛲饨缍趸嫉拿芏扰c氣球內(nèi)二氧化碳密度相同
          另一只氣球不會(huì)上。蛲饨缍趸嫉拿芏扰c氣球內(nèi)二氧化碳密度相同

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          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

          (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①            ,②            。
          (2)甲同學(xué)選用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。待集氣瓶里的水排完以后,應(yīng)當(dāng)                     ,小心地把集氣瓶移出水槽,    放在桌面上。檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是氧氣的方法為                                   
          (3)乙同學(xué)選用B裝置制二氧化碳,并檢驗(yàn)二氧化碳的某些性質(zhì)。若選用濃鹽酸和大理石制二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ,使石蕊溶液變紅的酸的化學(xué)式為               。
          (4)已知:水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O;白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。丙同學(xué)欲用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量),應(yīng)將水煤氣依次通過        
                      →尾氣處理(選填字母,每個(gè)裝置限用一次)。

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          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

          (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①            ,②            。

          (2)甲同學(xué)選用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。待集氣瓶里的水排完以后,應(yīng)當(dāng)                     ,小心地把集氣瓶移出水槽,    放在桌面上。檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是氧氣的方法為                                   

          (3)乙同學(xué)選用B裝置制二氧化碳,并檢驗(yàn)二氧化碳的某些性質(zhì)。若選用濃鹽酸和大理石制二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ,使石蕊溶液變紅的酸的化學(xué)式為               

          (4)已知:水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O;白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。丙同學(xué)欲用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量),應(yīng)將水煤氣依次通過        

                      →尾氣處理(選填字母,每個(gè)裝置限用一次)。

           

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