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				9．下列觀點(diǎn)不正確的是.    A．物質(zhì)本身沒有好與壞之分.而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分    B．人們根據(jù)不同的需求.通過控制反應(yīng)條件.促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生    C．科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào).化學(xué)式等化學(xué)用語.是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩    D．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的.原子是構(gòu)成物質(zhì)的“磚石 .分子是一定種類.一定數(shù)目的“原子集合 .離子是原子得失電子形成的“帶電的原子或原子集團(tuán)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
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          下列觀點(diǎn)不正確的是 
          

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          A．物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分 
          B．人們根據(jù)不同的需求，通過控制反應(yīng)條件，促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生 
          C．科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩 
          D．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的“磚石”，分子是一定種類、一定數(shù)目的“原子集合”，離子是原子得失電子形成的“帶電的原子或原子集團(tuán)” 
          

			
          
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          下列觀點(diǎn)不正確的是（    ）
            
              A．物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分
            
              B．人們根據(jù)不同的需求，通過控制反應(yīng)條件，促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生
            
              C．科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩
            
              D．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的“磚石”，分子是一定種類、一定數(shù)目的“原子集合”，離子是原子得失電子形成的“帶電的原子或原子集團(tuán)”
          

			
          
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