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        1. 為了解決小明提出的問題.請你對原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn).或設(shè)計(jì)新的簡易實(shí)驗(yàn)裝置.以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng).友情提示:你可從下列用品中選取.也可自行選用其他儀器. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)①實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
           
          ,用
           
          法收集氧氣.②試管口放一團(tuán)棉花的目的是
           
          .③反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
           

          (3)某同學(xué)想用右圖裝置乙制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是
           
          ,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器,請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)好處是
           
          精英家教網(wǎng)
          (4)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是可控制
           
          .實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生
           
          色沉淀,證明CO2的生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          .若實(shí)驗(yàn)過程中一直沒有出現(xiàn)證明CO2生成的現(xiàn)象(裝置和操作步驟都正確),則可能原因是
           

          (5)該小組同學(xué)在觀察到產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
          【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水;
          ②碳酸鹽溶于酸,Ca(HCO32與酸反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)類似.
          【猜想與假設(shè)】①溶液呈酸性; ②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用
           
          蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.
          測得被測液
          的pH=8
          猜想①
           

          (填“成立”或“不成立”)
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于
          另一支試管中,加入
           
          有氣體產(chǎn)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           


          猜想②成立.
          通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是
           

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          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________,b________.
          (2)①實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是________,用________法收集氧氣.②試管口放一團(tuán)棉花的目的是________.③反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
          黑色粉末在反應(yīng)中的作用是________.
          (3)某同學(xué)想用右圖裝置乙制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是________,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器,請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)好處是________.
          (4)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是可控制________.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生________色沉淀,證明CO2的生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.若實(shí)驗(yàn)過程中一直沒有出現(xiàn)證明CO2生成的現(xiàn)象(裝置和操作步驟都正確),則可能原因是________.
          (5)該小組同學(xué)在觀察到產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
          【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水;
          ②碳酸鹽溶于酸,Ca(HCO32與酸反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)類似.
          【猜想與假設(shè)】①溶液呈酸性; ②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.測得被測液
          的pH=8
          猜想①________.
          (填“成立”或“不成立”)
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于
          另一支試管中,加入________.
          有氣體產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

          猜想②成立.
          通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
          【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是________.

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          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______.
          (2)①實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______,用______法收集氧氣.②試管口放一團(tuán)棉花的目的是______.③反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
          黑色粉末在反應(yīng)中的作用是______.
          (3)某同學(xué)想用右圖裝置乙制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是______,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器,請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)好處是______.
          精英家教網(wǎng)

          (4)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是可控制______.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生______色沉淀,證明CO2的生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.若實(shí)驗(yàn)過程中一直沒有出現(xiàn)證明CO2生成的現(xiàn)象(裝置和操作步驟都正確),則可能原因是______.
          (5)該小組同學(xué)在觀察到產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
          【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水;
          ②碳酸鹽溶于酸,Ca(HCO32與酸反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)類似.
          【猜想與假設(shè)】①溶液呈酸性; ②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用______蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照. 測得被測液
          的pH=8
          猜想①______.
          (填“成立”或“不成立”)
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于
          另一支試管中,加入______.
          有氣體產(chǎn)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

          猜想②成立.
          通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是______.

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          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題.

          (1)裝置A中儀器a的名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶
          .小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法(如右圖),請你幫助完成:先關(guān)閉活塞,再在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,然后
          把錐形瓶浸在冰水中
          把錐形瓶浸在冰水中
          ,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降,則氣密性好.
          (2)B裝置中試管口略向下傾斜的目的是
          防止固體藥品加熱時(shí),水蒸發(fā)在管口冷凝成小水珠,倒流到熱的試管底部,導(dǎo)致試管破裂.
          防止固體藥品加熱時(shí),水蒸發(fā)在管口冷凝成小水珠,倒流到熱的試管底部,導(dǎo)致試管破裂.

          (3)小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色晶體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣,則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是
          BC(或BD)
          BC(或BD)
          (填裝置代號(hào)字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          .若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從
          b
          b
          口進(jìn)入(填b或c).
          (4)若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)該用
          C
          C
          裝置,當(dāng)觀察到
          氣泡均勻連續(xù)的冒出
          氣泡均勻連續(xù)的冒出
          現(xiàn)象時(shí)開始收集,當(dāng)觀察到
          當(dāng)氣泡往集氣瓶口外冒
          當(dāng)氣泡往集氣瓶口外冒
          現(xiàn)象時(shí)說明氧氣已經(jīng)集滿.氧氣集滿后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后
          在水下用玻璃片蓋住瓶口
          在水下用玻璃片蓋住瓶口
          ,最后把集氣瓶正放在桌子上.
          (5)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.
          例如:
          ①用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是
          試管口未放蓬松的棉花團(tuán)
          試管口未放蓬松的棉花團(tuán)
          ,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
          試管口放蓬松的棉花團(tuán)
          試管口放蓬松的棉花團(tuán)

          ②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂.原因是
          集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
          集氣瓶底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
          ,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
          集氣瓶底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
          集氣瓶底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙

          (6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石和水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ;收集裝置是
          C或E
          C或E

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          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題.

          (1)裝置A中儀器a的名稱是______.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法(如右圖),請你幫助完成:先關(guān)閉活塞,再在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,然后______,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降,則氣密性好.
          (2)B裝置中試管口略向下傾斜的目的是______.
          (3)小明同學(xué)準(zhǔn)備加熱由一種白色晶體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣,則用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的一組儀器組合是______(填裝置代號(hào)字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______口進(jìn)入(填b或c).
          (4)若小明同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)該用______裝置,當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)開始收集,當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí)說明氧氣已經(jīng)集滿.氧氣集滿后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后______,最后把集氣瓶正放在桌子上.
          (5)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.
          例如:
          ①用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是______,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
          ②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂.原因是______,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
          (6)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石和水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置是______.

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