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        1. 21.在保溫瓶中盛有液態(tài)空氣.當(dāng)打開(kāi)瓶塞將一根燃著的木條置于瓶口上方時(shí).可觀察到什么現(xiàn)象?原因是什么? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          簡(jiǎn)答:
          (1)由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示操作較為簡(jiǎn)便的一種方法:
           
          ,
           

          (2)某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少,這與他的預(yù)測(cè)不同.請(qǐng)你幫他分析原因.
           

          (3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是
           

          (4)面粉中加入小蘇打(NaHCO3),做出來(lái)的食物特別疏松可口.用蘇打(Na2CO3)代替小蘇打能否達(dá)到同樣效果?為什么?
           

          (5)保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開(kāi)瓶蓋,將一根燃著的木條放在瓶口上方時(shí),木條將
           
          (填燃燒更旺或熄滅).理由是
           

          (6)水可以滅火,水又可以生火.取一盆燃燒旺盛的炭火,滴上幾滴水,火苗熊熊上升;當(dāng)潑上較多水時(shí),炭火熄滅.請(qǐng)用有關(guān)的化學(xué)知識(shí)解釋該現(xiàn)象.
           

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          簡(jiǎn)答:
          (1)由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示操作較為簡(jiǎn)便的一種方法:______,
          ______.
          (2)某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少,這與他的預(yù)測(cè)不同.請(qǐng)你幫他分析原因.
          ______
          (3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是______.
          (4)面粉中加入小蘇打(NaHCO3),做出來(lái)的食物特別疏松可口.用蘇打(Na2CO3)代替小蘇打能否達(dá)到同樣效果?為什么?
          ______
          (5)保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開(kāi)瓶蓋,將一根燃著的木條放在瓶口上方時(shí),木條將______(填燃燒更旺或熄滅).理由是______.
          (6)水可以滅火,水又可以生火.取一盆燃燒旺盛的炭火,滴上幾滴水,火苗熊熊上升;當(dāng)潑上較多水時(shí),炭火熄滅.請(qǐng)用有關(guān)的化學(xué)知識(shí)解釋該現(xiàn)象.______.

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          簡(jiǎn)答:
          (1)由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示操作較為簡(jiǎn)便的一種方法:________,
          ________.
          (2)某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少,這與他的預(yù)測(cè)不同.請(qǐng)你幫他分析原因.
          ________
          (3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是________.
          (4)面粉中加入小蘇打(NaHCO3),做出來(lái)的食物特別疏松可口.用蘇打(Na2CO3)代替小蘇打能否達(dá)到同樣效果?為什么?
          ________
          (5)保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開(kāi)瓶蓋,將一根燃著的木條放在瓶口上方時(shí),木條將________(填燃燒更旺或熄滅).理由是________.
          (6)水可以滅火,水又可以生火.取一盆燃燒旺盛的炭火,滴上幾滴水,火苗熊熊上升;當(dāng)潑上較多水時(shí),炭火熄滅.請(qǐng)用有關(guān)的化學(xué)知識(shí)解釋該現(xiàn)象.________.

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          簡(jiǎn)答:
          (1)由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示操作較為簡(jiǎn)便的一種方法:______,
          ______.
          (2)某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少,這與他的預(yù)測(cè)不同.請(qǐng)你幫他分析原因.
          ______
          (3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是______.
          (4)面粉中加入小蘇打(NaHCO3),做出來(lái)的食物特別疏松可口.用蘇打(Na2CO3)代替小蘇打能否達(dá)到同樣效果?為什么?
          ______
          (5)保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開(kāi)瓶蓋,將一根燃著的木條放在瓶口上方時(shí),木條將______(填燃燒更旺或熄滅).理由是______.
          (6)水可以滅火,水又可以生火.取一盆燃燒旺盛的炭火,滴上幾滴水,火苗熊熊上升;當(dāng)潑上較多水時(shí),炭火熄滅.請(qǐng)用有關(guān)的化學(xué)知識(shí)解釋該現(xiàn)象.______ H2+CO),因而火苗熊熊上升;潑上較多水時(shí),水將炭迅速降溫至其著火點(diǎn)以下,從而使炭火熄滅

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          簡(jiǎn)答:
          (1)由Zn、CuO、H2SO4制取Cu的方法一般有兩種,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示操作較為簡(jiǎn)便的一種方法:______,
          ______.
          (2)某同學(xué)將鋁片和鐵片分別投入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鋁片表面產(chǎn)生的氣泡很少,這與他的預(yù)測(cè)不同.請(qǐng)你幫他分析原因.
          ______
          (3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60后,近年又合成了許多球形分子(富勒烯),如C50、C70、C120、C540,它們的共同點(diǎn)是______.
          (4)面粉中加入小蘇打(NaHCO3),做出來(lái)的食物特別疏松可口.用蘇打(Na2CO3)代替小蘇打能否達(dá)到同樣效果?為什么?
          ______
          (5)保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開(kāi)瓶蓋,將一根燃著的木條放在瓶口上方時(shí),木條將______(填燃燒更旺或熄滅).理由是______.
          (6)水可以滅火,水又可以生火.取一盆燃燒旺盛的炭火,滴上幾滴水,火苗熊熊上升;當(dāng)潑上較多水時(shí),炭火熄滅.請(qǐng)用有關(guān)的化學(xué)知識(shí)解釋該現(xiàn)象.______ H2+CO),因而火苗熊熊上升;潑上較多水時(shí),水將炭迅速降溫至其著火點(diǎn)以下,從而使炭火熄滅

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