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        1. 26.在一容器中盛有一定量的水.用長頸漏斗小心地將藍色硫酸銅溶液注入水的下面.可看到明顯的界面.靜置幾天后.界面 .這是發(fā)生了 現(xiàn)象.它表明 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進行研究.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.

          查閱資料:金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng),形成“銅綠”.
          空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
          猜想與假設(shè):經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
          實驗與結(jié)論:小強按實驗設(shè)計連接A→______→______裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色產(chǎn)物中有______
          ②______產(chǎn)物中有二氧化碳
          寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
          ______
          ③綠色固體變黑色
          小李和小王兩位同學對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究.
          (1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅.③可能是碳和氧化銅的混合物.他做出以上猜想的依據(jù)是______;
          (2)小王根據(jù)碳的化學性質(zhì),認為猜想③可以排除,理由是______;
          (3)為驗證①、②猜想,他們設(shè)計如下實驗方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象.若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是______;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是______.
          通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
          反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:______.

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          長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進行研究.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.

          查閱資料:金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng),形成“銅綠”.
          空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
          猜想與假設(shè):經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
          實驗與結(jié)論:小強按實驗設(shè)計連接A→______→______裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色產(chǎn)物中有______
          ②______產(chǎn)物中有二氧化碳
          寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
          ______
          ③綠色固體變黑色
          小李和小王兩位同學對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究.
          (1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅.③可能是碳和氧化銅的混合物.他做出以上猜想的依據(jù)是______;
          (2)小王根據(jù)碳的化學性質(zhì),認為猜想③可以排除,理由是______;
          (3)為驗證①、②猜想,他們設(shè)計如下實驗方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象.若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是______;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是______.
          通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
          反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:______.

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          28、長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進行研究.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.

          查閱資料:金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學反應(yīng),形成“銅綠”.
          空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng).
          猜想與假設(shè):經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
          實驗與結(jié)論:小強按實驗設(shè)計連接A→
          E
          D
          裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關(guān)實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中,進行實驗 ①白色無水硫酸銅變藍色 產(chǎn)物中有
          H2O
          澄清石灰水變渾濁
          產(chǎn)物中有二氧化碳
          寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          ③綠色固體變黑色
          小李和小王兩位同學對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究.
          (1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅.③可能是碳和氧化銅的混合物.他做出以上猜想的依據(jù)是
          化學反應(yīng)前后元素種類不變
          ;
          (2)小王根據(jù)碳的化學性質(zhì),認為猜想③可以排除,理由是
          C和CuO要發(fā)生反應(yīng)
          ;
          (3)為驗證①、②猜想,他們設(shè)計如下實驗方案:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象.若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
          黑色固體不溶解,溶液不變色
          ;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是
          黑色固體全部溶解,溶液由無色變成藍色

          通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
          反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:
          刷油漆

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          (2013?同安區(qū)質(zhì)檢)維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化.人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾。褪卟酥泻胸S富的Vc.某研究性學習小組對它探究如下:
          探究一:檢驗三種飲品中Vc含量的順序.
          [查閱資料]Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色.
          [設(shè)計方案]在三支試管中各盛2mL等濃度高錳酸鉀稀溶液,分別逐滴滴加果味飲料、蘋果汁和梨汁,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色時,記下所用滴數(shù).
          [實驗數(shù)據(jù)]
          試管編號 A B C
          飲   品 果味飲料 蘋果汁 梨汁
          滴加的滴數(shù) 40 10 20
          [實驗結(jié)論]分析數(shù)據(jù)可知,三種飲品中Vc含量由高到低的順序是
          B>C>A
          B>C>A
          .(填編號)
          探究二:某同學聯(lián)想到黃瓜等蔬菜中含有豐富的Vc,放置時間長短是否對Vc的含量產(chǎn)生影響,展開探究:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響.
          [設(shè)計方案]請你用新鮮的黃瓜和放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案:
          將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中,向裝有等量高錳酸鉀溶液的兩支試管中,分別滴加上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù),重復(fù)三組實驗,取平均值
          將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中,向裝有等量高錳酸鉀溶液的兩支試管中,分別滴加上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù),重復(fù)三組實驗,取平均值

          [實驗結(jié)論]按上述方案實驗,根據(jù)
          高錳酸鉀溶液剛好褪色時,兩種黃瓜汁所用的滴數(shù)不同
          高錳酸鉀溶液剛好褪色時,兩種黃瓜汁所用的滴數(shù)不同
          這一實驗結(jié)果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響.
          [實驗反思]化學實驗需要控制變量,下列情況會影響到測定結(jié)果的是
          BC
          BC

          A.試管的大小不同               B. 沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加
          C. 每次實驗所用的黃瓜汁顏色不同
          [思維拓展]某同學查找了Vc相關(guān)資料得知:Vc能溶于水,在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞,由此該同學繼續(xù)以下探究:取2片Vc藥片溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明VC的溶液顯酸性;加熱該溶液至沸騰,紅色溶液逐漸變成紫色,說明
          Vc受熱時容易被破壞
          Vc受熱時容易被破壞
          ,那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少VC的損失,應(yīng)采取的措施之一是:
          在加入少量食醋的基礎(chǔ)上,涼拌生食
          在加入少量食醋的基礎(chǔ)上,涼拌生食

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          根據(jù)空氣的成分填空:

          (1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有       

          (2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有           

          (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有            

          (4)某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分數(shù))。他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):

          ①、檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;

          ②、待燃燒停止,整個裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;

          ③、待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。

          ④該同學又設(shè)法準確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。

          回答下列問題:(1) 紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是___________________________;

          (2) 該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____________________(導氣管的體積可忽略不計)

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