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        1. 27.把點(diǎn)燃的鎂條放入盛有二氧化碳的集氣瓶里.可看到鎂條劇烈燃燒.生成白色粉末和黑色固體.(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.并解釋集氣瓶底部放一些細(xì)沙的原因.化學(xué)方程式 ,原因: (2)從這個(gè)化學(xué)反應(yīng)里.談一談你對(duì)燃燒和滅火有什么新的認(rèn)識(shí).燃燒: ,滅火: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

          (1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②
          水槽
          水槽
          ,③
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;
          (2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          C
          C
           (填代號(hào),下同),收集裝置是
          F
          F
          .若要相同條件下,將相同質(zhì)量鎂、鋁、鐵分別放入盛有足量稀硫酸的3個(gè)燒杯中.反應(yīng)結(jié)束后,生成氫氣質(zhì)量小到大的順序是
          鐵、鎂、鋁
          鐵、鎂、鋁

          (3)裝置B、C都可以制取(2)氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
          能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止
          能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止

          (4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
          ①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2
          某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
          固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨需加熱才能產(chǎn)生氫氣二氧化碳
          固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨需加熱才能產(chǎn)生氫氣二氧化碳

          (5)如圖2所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳溶于水且和水反應(yīng),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          防止二氧化碳溶于水且和水反應(yīng),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          (填“有”或“無(wú)”)明顯影響.
          (6)小張學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
          在集氣瓶口放一根燃著的木條
          在集氣瓶口放一根燃著的木條

          (7)A裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
          氣泡冒出
          氣泡冒出
          ,則說(shuō)明該裝置不漏氣.

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          按要求書寫化學(xué)方程式
          ①市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式
          2C4H10+13O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          8CO2+10H2O
          2C4H10+13O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          8CO2+10H2O

          ②把點(diǎn)燃的鎂條放入盛有二氧化碳的集氣瓶里,可以看到鎂條劇烈燃燒,生成白色粉末和黑色的碳顆粒.寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式,
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2MgO+C

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          某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
          (1)如圖甲所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
          發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙
          發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙
          ,
          該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          .實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度
          4
          4
          處.
          ②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是
          氮?dú)?/div>
          氮?dú)?/div>.
          ③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是
          除盡玻璃容器中的氧氣
          除盡玻璃容器中的氧氣

          (2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是
          木炭燃燒也消耗氧氣
          木炭燃燒也消耗氧氣

          ①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,
          并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)
          倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析后,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
          木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的二氧化碳?xì)怏w,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化
          木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的二氧化碳?xì)怏w,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化

          ②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)
          生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收
          生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收

          (3)已知:鎂+氧氣
          點(diǎn)燃
          氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          點(diǎn)燃
          氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng),想一想,能否用鎂代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣的組成?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”),為什么?
          鎂條燃燒不但消耗氧氣也消耗氮?dú),這樣會(huì)使氣體減少的總量要大于容器體積的五分之一,而使結(jié)果偏大
          鎂條燃燒不但消耗氧氣也消耗氮?dú),這樣會(huì)使氣體減少的總量要大于容器體積的五分之一,而使結(jié)果偏大

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          把點(diǎn)燃的鎂條放入盛有二氧化碳的集氣瓶里,可看到鎂條劇烈燃燒,生成白色粉末和黑色固體。

          (1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并解釋集氣瓶底部放一些細(xì)沙的原因;瘜W(xué)方程式_______________________;原因:____________________________

          (2)從這個(gè)化學(xué)反應(yīng)里,談一談你對(duì)燃燒和滅火有什么新的認(rèn)識(shí)。

          燃燒:___________________________;滅火:______________________________

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          (2012?仙桃)某學(xué)習(xí)小組做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對(duì)這一現(xiàn)象,他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng).請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告.
          【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的.
          【分析猜想】分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù).
          空氣成分之一:
          氮?dú)?/div>
          氮?dú)?/div>,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)反應(yīng).
          空氣成分之二:氧氣,與鎂反應(yīng)生成的氧化鎂是
          色固體.
          空氣成分之三:水蒸氣,打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會(huì)附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡;再向沸水中滴入無(wú)色酚酞試液,呈現(xiàn)紅色.則鎂在沸水中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2
          Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2
          . 如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng),但產(chǎn)生的不是黑色固體.
          空氣成分之四:氮?dú)、二氧化碳.猜想:可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體.
          【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)
          (一)獲取氮?dú)?br />(1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來(lái)的氣體就是氮?dú)猓@種方法屬于
          物理
          物理
           (選填“物理”或“化學(xué)”)方法.但在實(shí)驗(yàn)室里空氣不易被液化.
          (2)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是
          B
          B
          .(填字母)

          (二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
          將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體.
          (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂.該反應(yīng)
          的化學(xué)方程式是
          3Mg+N2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Mg3N2
          3Mg+N2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Mg3N2

          【實(shí)驗(yàn)二】將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白色固體和黑色固體.CO2與鎂發(fā)生了置換反應(yīng),生成的黑色固體物質(zhì)是

          【探究結(jié)論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應(yīng)產(chǎn)生的.

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