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				28．下圖裝置是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置.某同學(xué)對(duì)使用該裝置的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了整理.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          下圖裝置是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，某同學(xué)對(duì)使用該裝置的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了整理。
            
            
          （1）寫出儀器的名稱：a__________，b__________。
            
          （2）根據(jù)要求填表：
            
            
                
          實(shí)驗(yàn)
                       		      
          A裝置
                       		      
          B裝置
                       		  
            
                
          實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣并測(cè)定氧氣的體積。
                       		      
          請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                          		      
          要測(cè)定氧氣的體積，B中要盛滿__________，同時(shí)還應(yīng)該連接的一種儀器是____________。
                       		  
            
                
          實(shí)驗(yàn)二：碳還原氧化銅（酒精燈換成酒精噴燈）
                       		      
          請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                             		      
          B中盛有一定量的澄清的石灰水，其作用是_______
                       		  
           
            
          （3）上述兩實(shí)驗(yàn)中，B裝置中的導(dǎo)管口e、f與A裝置的導(dǎo)管口C連接方式是否相同，如有不同，請(qǐng)說(shuō)明不同之處：
          

			
          
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          下圖裝置是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，某同學(xué)對(duì)使用該裝置的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了整理．
          

          

          (1)寫也儀器的名稱：(1)________，(2)________．
          

          (2)根據(jù)要求填表：
          



          (3)上述兩實(shí)驗(yàn)中，B裝置與A裝置連接方式是否相同，如有不同請(qǐng)說(shuō)明不同之處

          

          

			
          
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          如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置，請(qǐng)按要求回答下面問題：
          精英家教網(wǎng)
          ①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
           
          ，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理
           

          ②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
          收集比空氣重的氣體：
           

          收集難溶于水的氣體：
           

          ③裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明
           
          ．
          

			
          
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          如圖，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見裝置，請(qǐng)按要求回答下面問題：

          精英家教網(wǎng)

          （1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______
          （2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具有下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
          比空氣重的氣體：______難溶于水的氣體：______
          （3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明______
          （4）某同學(xué)要做用KMnO4制取O2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述儀器中還缺少______．
          補(bǔ)齊儀器后，該同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶O2，當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒有復(fù)燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點(diǎn)）：______．
          

			
          
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          如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置，請(qǐng)按要求回答下面問題：

          精英家教網(wǎng)

          ①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理______
          ②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
          收集比空氣重的氣體：______
          收集難溶于水的氣體：______
          ③裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說(shuō)明______．
          

			
          
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