在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO₂，也可能生成C0，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO₂ ②只有CO③既CO₂，又有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO₂無變化，但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色。
[方案設(shè)計]通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗。根據(jù)小雨的設(shè)想，請你完成填空：
(1)若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有C0₂；
(2)若試紙      ，石灰水            ，則只有C0；
(3)若試紙        ，石灰水       ，則既有CO₂，又有CO。
[實驗驗證]經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計了如圖所示實驗裝置：

實驗步驟：
(1)打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N₂；
(2)關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈，加熱。
結(jié)論：小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                           ；
[反思與評價]
(1)該實驗開始通一會兒N₂的目的是                   ；
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處          。

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO₂，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體的組成有幾種可能呢？”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體的組成有以下三種可能：
1只有CO；
2只有CO₂；
3________．
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO₂不變色，但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色．
[方案設(shè)計]通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗．根據(jù)小雨的設(shè)想①和②，請你完成填空：
（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO₂．
（2）若試紙________，石灰水________，則只有CO．
[實驗驗證]經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計了下圖實驗裝置：

實驗步驟：
（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N₂，以排除裝置中的空氣．
（2）關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈，加熱固體混合物．
[結(jié)論]小雨通過對實驗現(xiàn)象的分析，確認(rèn)反應(yīng)生成的氣體中既有CO，又有CO₂．請你寫出他得出這個結(jié)論的依據(jù)是：試紙________，石灰水________．
[反思與評價]請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處：________．

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO，也可能生成CO₂，那么碳與氧化銅反應(yīng)，生成的氣體也有多種可能嗎？”

【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中，①只有CO₂；②只有CO；③即有CO₂，又有CO。

【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO₂無變化，但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色。

【方案設(shè)計】通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗。根據(jù)小雨的設(shè)想，請你完成填空：（8分）

（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO₂；

（2）若試紙      ，石灰水             ，則只有CO；

（3）若試紙       ，石灰水       ，則既有CO₂又有CO。

【實驗裝置】經(jīng)過思考，小雨設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。

實驗步驟：（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N₂；

（2）關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。

【結(jié)論】小雨通過分析實驗現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     ；

【反思與評價】（1）該實驗在開始時通一會N₂的目的是                       ；

（2）請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處                             。