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        1. 9.圖5―2中不能用于檢查氣密性的操作是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2007?浦東新區(qū)一模)氧氣的用途很廣泛,不同場合制取氧氣的方法有所不同.以下是兩個(gè)小組的探究內(nèi)容:
          I.第一小組:下面是他們進(jìn)行的氯酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
          (1)用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,反應(yīng)中二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用
          ,由于氧氣難溶于水,所以可用
          排水法
          排水法
          法收集.
          (2)如圖是他們探究木炭在純氧中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作流程.

          請寫出操作流程③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          ,操作流程④中用燒杯傾倒的液體是
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          ,得出的探究結(jié)論是
          木炭燃燒生成二氧化碳
          木炭燃燒生成二氧化碳

          Ⅱ.第二小組的同學(xué)通過查閱資料得知:金屬過氧化物等可作宇宙-飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.為了利用該反應(yīng)制取氧氣.該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

          (1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)利用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w的優(yōu)點(diǎn)是
          可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (3)表明二氧化碳已經(jīng)被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
          C中石灰水不變渾濁
          C中石灰水不變渾濁

          (4)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣哪些性質(zhì)?
          氧氣的密度比空氣大,氧氣能支持燃燒
          氧氣的密度比空氣大,氧氣能支持燃燒

          (5)常溫下水也能與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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          (2013?江西模擬)景德鎮(zhèn)市2010-2011學(xué)年中考試驗(yàn)操作已經(jīng)提前完成,請你回答有關(guān)問題:

          A.檢查裝置氣密性


          B.裝入固體藥品

          C.傾倒液體

          D、氣體的驗(yàn)滿
          (1)下面是小明同學(xué)的部分操作過程圖,如果你是監(jiān)考老師,根據(jù)他的操作(假設(shè)其它操作正確),你會給他多少分(滿分為5分,每錯(cuò)一操作扣1分)?答:
          4
          4
          分.上面操作出現(xiàn)的儀器中:局部必須經(jīng)過磨砂處理是:
          集氣瓶(或細(xì)口瓶)
          集氣瓶(或細(xì)口瓶)
          (只填一種)
          (2)在考試過程中,小明驚奇的發(fā)現(xiàn):向充滿CO2的集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水時(shí),石灰水立即變渾濁了,但充分振蕩后,石灰水又變澄清了.回家后小明通過查閱資料得知:二氧化碳與水、碳酸鈣能通過化合反應(yīng)能變成碳酸氫鈣溶液,有關(guān)的化學(xué)方程式為:
          CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
          CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32

          (3)如今,世界都在提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”.采用下圖中AE裝置制取CO2不符合這一理念,原因是:
          A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止,浪費(fèi)藥品(合理均可)
          A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止,浪費(fèi)藥品(合理均可)
          (只答一條即可).已知:CO2不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液.如果要改進(jìn)CO2制取裝置,使之符合“低碳經(jīng)濟(jì)”,你選擇的是:
          CG
          CG
          (填下圖序號).

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          氧氣是一種常見氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取過程如下:
          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出.
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:
          A
          A

          (3)步驟②的操作中觀察到的現(xiàn)象是:
          燒杯內(nèi)導(dǎo)管口冒氣泡,松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱
          燒杯內(nèi)導(dǎo)管口冒氣泡,松手后導(dǎo)管口形成穩(wěn)定的水柱
          ;若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
          橡皮塞沒有塞緊
          橡皮塞沒有塞緊
          ;在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,
          再次旋緊橡皮塞
          再次旋緊橡皮塞
          (填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是
          ③、⑤
          ③、⑤
          .(從①~⑦的序號中選填,2分)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是
          水倒吸入試管,試管炸裂
          水倒吸入試管,試管炸裂

          (6)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測其反應(yīng)物是
          A
          A
          (填序號).
          A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B.Na2CO3固體和水   C.CO2和H2

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          氧氣是一種常見氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取過程如下:
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          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出.
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:______.
          (2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:______.
          (3)步驟②的操作中觀察到的現(xiàn)象是:______;若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是______;在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,______(填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是______.(從①~⑦的序號中選填,2分)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是______.
          (6)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測其反應(yīng)物是______(填序號).
          A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B.Na2CO3固體和水   C.CO2和H2

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          氧氣是一種常見氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取過程如下:
          ①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出.
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:   
          (2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:   
          (3)步驟②的操作中觀察到的現(xiàn)象是:    ;若裝置無破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是    ;在維持原裝置和試劑都不變的基礎(chǔ)上,    (填操作方法)才能使右側(cè)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是    .(從①~⑦的序號中選填,2分)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是   
          (6)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測其反應(yīng)物是    (填序號).
          A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B.Na2CO3固體和水   C.CO2和H2

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