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				既可以給液體加熱.又可以給固體加熱的玻璃儀器是A.坩堝          B.燒瓶          C.試管          D.蒸發(fā)皿			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          既可以給液體加熱，又可以給固體加熱的玻璃儀器是（   ）
            
          A．坩堝                   B．燒瓶                    C．試管                   D．蒸發(fā)皿
          

			
          
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          既可以給液體加熱，又可以給固體加熱的玻璃儀器是（    ）
            
          A．坩堝                   B．燒瓶                    C．試管                   D．蒸發(fā)皿
          

			
          
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          燒杯是既可以用來給固體，又可以用來給液體加熱的儀器
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          ．（填正確或錯(cuò)誤）
          

			
          
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          （2010?白下區(qū)一模）煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．
          （1）下列說法正確的是
          AD
          AD
          （選填序號(hào)）．
          A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
          B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
          C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
          D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
          （2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．右圖是高爐煉鐵的示意圖．
          ①焦炭在煉鐵過程中的兩個(gè)主要作用：
          供給熱量
          供給熱量
          、
          提供還原劑一氧化碳
          提供還原劑一氧化碳
          ．
          ②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理：
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          ③高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．經(jīng)過分離提純，請(qǐng)你對(duì)某一成分的利用提出合理化的建議：
          回收利用
          回收利用
          ．
          （3）若用水作為煤的氣化劑，高溫下主要發(fā)生反應(yīng)C+H2O（氣） 高溫  CO+H2，得到以CO和H2為主要成分的水煤氣．
          ①上述反應(yīng)從得失氧的角度看
          C
          C
          （只能選填一個(gè)序號(hào)）
          A．屬于氧化反應(yīng)     B．屬于還原反應(yīng)     C．既屬于氧化反應(yīng)又屬于還原反應(yīng)
          ②“綠色化學(xué)”可以實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物不可能是
          BC
          BC
          （選填序號(hào)）．
          A．甲醇（CH4O）   B．乙醇（C2H6O）   C．甲酸（CH2O2）   D．乙酸（C2H4O2）
          

			
          
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          某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)有兩瓶消毒藥， 瓶外貼的信息如下：
          

          依據(jù)所給信息，你認(rèn)為KMnO4和H2O2的保存條件是__________；
          他聯(lián)系所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，做了以下探究，請(qǐng)你跟他共同完成。 
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧  
          

          

          (2)制取氧氣的再探究該同學(xué)想既然兩種都是消毒藥，能否混合使用呢？ 于是他進(jìn)行了如下探究：混合后觀察現(xiàn)象：有使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生，混合液由紫紅色變?yōu)闊o色，能使酚酞試液變紅，有黑色固體產(chǎn)生。 
          ①根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象，該同學(xué)嘗試書寫了將KMnO4加入到H2O2中的化學(xué)反應(yīng)方程式，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整： 2 KMnO4+3 H2O2 = 2 MnO2+3 O2↑+2 H2O + _____________ ； 
          ②若要在反應(yīng)后的溶液中得到純凈的黑色固體，該同學(xué)操作如右        圖所示，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤之處：____________；_____________ ；___________；_______________。 
          

          ③該同學(xué)覺得制氧氣的藥品 已經(jīng)齊備，他又收集了家中的以下物品：
          a.蠟燭，b.口服液玻璃瓶，c.吸管，d.注射器，e.小塑料瓶。
          通過查閱資料得到以下信息：蠟燭火焰溫度最高可達(dá)540 ℃左右；高錳酸鉀受熱分解溫度為240℃左右；口服液玻璃瓶耐高溫（800℃以上）。若選用KMnO4做反應(yīng)物制氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中的_____________（選填字母）；若選用H2O2和MnO2制氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中的___________（選填字母）；該同學(xué)用c和e組裝了類似如右圖所示的收集裝置，收集 氧氣時(shí)用排空氣法應(yīng)該從________ 端通入，用排水法應(yīng)該從__________端通入。 
          

          

			
          
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