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				33．同學(xué)們都有這樣的學(xué)習(xí).生活經(jīng)驗(yàn):木炭在氧氣中燃燒比空氣中燃燒得更旺,夏天.將食品放在冰箱里不容易腐爛.說(shuō)明反應(yīng)物的濃度和溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)快慢有影響.那么.濃度和溫度是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的?(1)提出假設(shè):a．濃度越大.化學(xué)反應(yīng)越快,b．溫度越高.化學(xué)反應(yīng)越快.(2)設(shè)計(jì)方案:同學(xué)們利用鐵粉和鹽酸反應(yīng)來(lái)探究上述問(wèn)題.設(shè)計(jì)了下列3組實(shí)驗(yàn).組別溫度/℃鐵粉質(zhì)量/g鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積觀察氣泡產(chǎn)生的速率110			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          同學(xué)們都有這樣的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)：木炭在氧氣中燃燒比空氣中燃燒得更旺；夏天，將食品放在冰箱里不容易腐爛．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度和溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)快慢(反應(yīng)速率)有影響．那么，濃度和溫度是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的？
          

          (1)提出假設(shè)：a．濃度越大，化學(xué)反應(yīng)越快；b．溫度越高，化學(xué)反應(yīng)越快．
          

          (2)設(shè)計(jì)方案：同學(xué)們利用鐵粉和鹽酸反應(yīng)來(lái)探究上述問(wèn)題，設(shè)計(jì)了下列3組實(shí)驗(yàn)．
          

          

          (3)分析探究：將鐵粉加入到盛鹽酸的燒杯中發(fā)生反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
          

          哪兩組實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究“溫度越高，化學(xué)反應(yīng)越快”的假設(shè)？________．
          

          (4)討論反思：事實(shí)上，化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，是反應(yīng)物的微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果．請(qǐng)你解釋“鹽酸濃度越大，與鐵粉反應(yīng)越快”的原因________．

          

          

			
          
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          同學(xué)們都有這樣的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)：夏天，將食品放在冰箱里不容易腐爛；木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺；顆粒狀石灰石比塊狀石灰石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡更快．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）、溫度和固體反應(yīng)物的表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)快慢有影響．小明利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來(lái)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，下表是五組50mL稀硫酸與0.1g某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（絲狀金屬的規(guī)格相同）：

          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
5
          

          
金屬狀態(tài)
絲狀
粉末狀
絲狀
絲狀
絲狀
          

          
稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
5
5
10
10
15
          

          
溶液溫度/℃
反應(yīng)前
20
20
20
35
丟失數(shù)據(jù)
          

          
反應(yīng)后
35
35
35
50
55
          

          
金屬消失的時(shí)間/s
500
50
125
50
30
          分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
          （1）比較實(shí)驗(yàn)
          1、3
          1、3
          （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），表明反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)越快；
          （2）比較實(shí)驗(yàn)1和2，表明
          金屬的表面積越大
          金屬的表面積越大
          ，化學(xué)反應(yīng)越快；
          （3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)律，推測(cè)“丟失數(shù)據(jù)”的值約是
          35
          35
          ℃．
          

			
          
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          已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行以下一系列的探究活動(dòng)． 
          【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2．
          【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；④無(wú)水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬．
          【實(shí)驗(yàn)探究】用以下A-D四個(gè)裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想．
          精英家教網(wǎng)
          （1）本實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的
           
          裝置（填序號(hào)）．
          精英家教網(wǎng)
          （2）為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，整套�?shí)驗(yàn)裝置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口
          精英家教網(wǎng)
          （3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有
           
          的結(jié)論；同時(shí)還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液（ I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（Ⅱ）不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁．裝置C中品紅溶液（ I）褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中有
           
          ，酸性KMnO4溶液的作用是
           
          ，品紅溶液（Ⅱ）不褪色，說(shuō)明
           
          ；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          （4）能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
           
          ．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】本實(shí)驗(yàn)提出的猜想
           
          （填“成立”或“不成立”）；
          濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．
          【交流討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們針對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個(gè)觀點(diǎn)．你是否支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn)？
           
          （填“支持”或“不支持”），請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)理由：①
           
          ；②
           
          ．
          

			
          
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          已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行以下一系列的探究活動(dòng)． 
          【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2．
          【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；②SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能；③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；④無(wú)水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬．
          【實(shí)驗(yàn)探究】用以下A-D四個(gè)裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想．

          （1）本實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的______裝置（填序號(hào)）．

          （2）為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，整套�?shí)驗(yàn)裝置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口

          （3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有______的結(jié)論；同時(shí)還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液（ I）和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液（Ⅱ）不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁．裝置C中品紅溶液（ I）褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中有______，酸性KMnO4溶液的作用是______，品紅溶液（Ⅱ）不褪色，說(shuō)明______；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
          （4）能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】本實(shí)驗(yàn)提出的猜想______（填“成立”或“不成立”）；
          濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          【交流討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們針對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個(gè)觀點(diǎn)．你是否支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn)？______（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)理由：①______；②______．
          

			
          
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          已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)，生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行以下一系列的探究活動(dòng)。
          【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng)，生成H2O、SO2和CO2。
          

          【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁；
          ②SO2可使品紅溶液 的紅色褪去，而CO2不能；
          ③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能；
          ④無(wú)水CuSO4為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色膽礬。
          【實(shí)驗(yàn)探究】用以下A-D四個(gè)裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。
          (1)本實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選用如下圖所示三種裝置中的_______裝置（填序號(hào)）。
          

          (2)為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，整套�?shí)驗(yàn)裝置的正確組裝順序是（按導(dǎo)管口 連接的先后順序）：發(fā)生裝置導(dǎo)管口
          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們觀察到裝置D中的無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，由此得出產(chǎn)物中有________的結(jié)論；同時(shí)還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液(Ⅰ)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液(Ⅱ)不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁。裝置C中品紅溶液(Ⅰ)褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中有____，酸性KMnO4溶液的作用是____， 品紅溶液(Ⅱ)不褪色，說(shuō)明________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
          (4)能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】本實(shí)驗(yàn)提出的猜想____（填“成立”或“不成立”）；濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
          【交流討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們針對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個(gè)觀點(diǎn)。你是否支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn)？_________（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)理由：①__________；②______________。
          

			
          
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