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實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a b
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中二氧化錳起作用．

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A與B裝置制取氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中③、④儀器的名稱：
③、④
（2）實(shí)驗(yàn)室用圖A或B裝置制取氣體時(shí)，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是．
（3）某同學(xué)用A裝置制取二氧化碳時(shí)，使用的藥品是石灰石和濃鹽酸，在瓶①中盛放碳酸氫鈉溶液，則它的作用是，在瓶①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．如何確認(rèn)瓶②中已收集滿二氧化碳？．
（4）若利用B裝置制氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①；②．
（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取的氣體是（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口通入．

實(shí)驗(yàn)室常采用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）的方法制取氧氣．
（1）寫出用分解H₂O₂的水溶液（MnO₂作催化劑）制取氧氣的化學(xué)方程式：
（2）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．
①寫出圖中制定儀器的名稱
ab
②用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是（填字母代號(hào)）．
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用法收集．
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是（填編號(hào)）．
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
（3）某同學(xué)在試管中加入H₂O₂的水溶液后，沒(méi)有看到明顯的現(xiàn)象．加入少量MnO₂粉末后，溶液中產(chǎn)生了大量氣泡（如圖甲），該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．待氣泡不再產(chǎn)生，反應(yīng)停止后，靜置一斷時(shí)間，試管底部有黑色固體，試管上部為無(wú)色透明液體（如圖乙）．
據(jù)此，小兵得出結(jié)論：是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生了氧氣．
小兵的結(jié)論嚴(yán)密嗎？若你認(rèn)為嚴(yán)密，請(qǐng)說(shuō)明理由．若你認(rèn)為不嚴(yán)密，也請(qǐng)說(shuō)出理由，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明氧氣是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的．．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①；②．
（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是（填化學(xué)式或名稱），在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是（填化學(xué)式或名稱），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（4）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�3）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)．
（5）小兵同學(xué)欲用G裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口（填“a”或“b”）通入．
（6）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制取氨氣：Ca（OH）₂+2NH₄Cl

加熱  .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．氨氣易溶于水，其水溶液叫氨水，顯堿性．根據(jù)所學(xué)知識(shí)和以上信息推斷：實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置組合最好選用．