根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①                ，②                  。

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，你認(rèn)為     （填“甲”"、“乙”或“丙”）途徑來(lái)制取氧氣最好，請(qǐng)你從節(jié)能環(huán)保等方面說(shuō)出一條理由                                   。根據(jù)你所選擇的途徑，制取氧氣的發(fā)生裝置為         （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                               。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高猛酸鉀制取氧氣時(shí)，最好選用的發(fā)生裝置是           （填字母），寫(xiě)出用高猛酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                                   。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作是先         ，然后         ，以防止                    。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①________ ②________
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：
甲________；
丙________．
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，________（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．此時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）．要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_(kāi)_______．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是________，收集氧氣完畢后，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是________．
（4）工業(yè)上常采用途徑丁來(lái)制氧氣，這種方法是________變化．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃）．常溫下NH₃是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH₃，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．