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        1. 16.用下圖回答 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          用下圖回答

          (1)①洗氣:除去CO2中的水蒸氣,裝置內(nèi)應盛的物質(zhì)是           氣體應從          端通入。

          ②檢驗:證明CO中含有CO2,裝置里應感        ,要除去CO2,最好盛          。

              ③貯氣:排空氣法收集H2時,氣體從          端通入,若要用水將裝置中的O2排出進行實驗,水應以            端通入

          (2)某化學興趣小組知道實驗室也可用氯酸鉀受熱分解制取氧氣,常使用MnO2作催化劑,該反應的化學方程式為:2KClO3 KCl+3O2↑。

          很想探究其他一些物質(zhì)(如Fe2O3)是否也可以做KClO3分解的催化劑。請參與他們的探究過程,并填空。

          ①[提出問題]Fe2O3能不能做KClO3分解的催化劑?

              ②[猜想]Fe2O3能做KClO3分解的催化劑

              ③[實驗驗證]

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          實驗一

          取少量KClO3固體于試管中加熱至溶化后,用帶火星的木條伸入管口

          加熱KClO3需要很高的溫度才能緩慢分解,產(chǎn)生O2

          實驗二

          取少量Fe2O3粉末于試管

          中,加熱較長時間后,用帶

          火星的木條伸入管口

          木條不復燃

          實驗三

          ①取少量KClO3固體于試管中,稍稍加熱片刻,用帶火星的木條伸入管口

          木條不復燃

          把試管移開火焰,迅速撒入Fe2O3粉末,并用帶火星的木條伸入管口

          木條復燃

              ④[討論與思考]經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述幾個實驗證據(jù)還不能證明Fe2O3是KClO3分解的催化劑,需要補充一個探究實驗,即將探究Fe2O3                     。

              (實驗步驟)a.準確稱量Fe2O3的質(zhì)量。b.完成實驗三。c.等試管冷卻后,應進行的操作有           、          、洗滌、          、稱量。d.對比反應前后Fe2O3的質(zhì)量。

          (討論)多數(shù)同學認為,通過實驗證明Fe2O3可以做KClO3分解的催化劑。但個別同學認為:要證明猜想,上述實驗還不夠,還需要增加一個探究實驗,即探究Fe2O3              

                            

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          用下圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

          (1)寫出圖中標號①和②的儀器名稱:
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)小明用上圖A、E裝置制取一種常見氣體.
          ①請寫出有關反應的化學方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          ②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導管口
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣.
          ③如何檢驗D中的氣體已收集滿?請寫出有關的操作和現(xiàn)象
          將帶火星的小木條置于集氣瓶口,小木條復燃則氧氣已集滿
          將帶火星的小木條置于集氣瓶口,小木條復燃則氧氣已集滿

          A裝置試管口要略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水回流,使試管爆裂
          防止冷凝水回流,使試管爆裂

          ④收集氣體時,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是
          剛開始產(chǎn)生的是試管內(nèi)的空氣
          剛開始產(chǎn)生的是試管內(nèi)的空氣

          ⑤若在反應后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:
          KCL和MnO2
          ①在燒杯中填操作名稱
          ②經(jīng)操作→
          MnO2固體
          KCL液體→③經(jīng)操作→KCL固體

          在①、②、③的操作中均用到的儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒

          ⑥利用A裝置還可以進行的實驗是
          加熱高錳酸鉀制取氧氣
          加熱高錳酸鉀制取氧氣

          (3)利用上述實驗儀器收集氣體時,若只能用C裝置收集,則該氣體必須具備的性質(zhì)是
          密度比空氣小,不與空氣中的任何氣體反應,且易溶于水
          密度比空氣小,不與空氣中的任何氣體反應,且易溶于水

          (4)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,請把圖中的“導氣管”補畫完整.

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          用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回答:

          (1)裝置C中玻璃內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________;
          (2)實驗開始時的操作順序應該是________(選填序號A或B);
          A、先點燃酒精燈,后通往一氧化碳 B、先通往一氧化碳,后點燃酒精燈
          (3)試比較實驗過程中,裝置B和D內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________;
          (4)裝置E在該實驗中的作用是________.

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          用下圖實驗裝置回答下列問題:

          (1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是______(填編號,下同)反應的化學方程式是______.
          (2)氫氣還原氧化銅可選用______裝置,實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是______.(只答一種)
          (3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體,則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應選用______裝置組合后并通過干燥劑干燥.

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          用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答:
          (1)寫出上圖中有標號儀器的名稱:a_________;b_________。
          (2)指出上圖裝置中的兩處錯誤:____________________;___________________。
          (3)寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式___________________。
          (4)收集氧氣完畢,先停止加熱再將導管移出水面,這種操作可能引起的后果是_____________。
          (5)通過一年的學習,我們知道有多種途徑可以制取氧氣,如:A.分離空氣;B.電解水;C.分解過氧化氫;D.加熱高錳酸鉀;E.__________(相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法)。

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