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        1. 4.下列現(xiàn)象能證明分子在化學(xué)變化中可分的是A.100ml水和l00ml酒精混合后總體積小于200mlB.打開(kāi)盛裝濃鹽酸瓶蓋.濃鹽酸逐漸減少C.氣態(tài)氧在加壓降溫時(shí)變化為淡藍(lán)色的液態(tài)氧D.過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下列現(xiàn)象能證明分子在化學(xué)變化中可分的是


          1. A.
            100 ml水和 100 ml酒精混合后總體積小于200 ml
          2. B.
            打開(kāi)盛裝濃鹽酸瓶蓋,濃鹽酸逐漸減少
          3. C.
            氣態(tài)氧在加壓降溫時(shí)變?yōu)榈{(lán)色的液態(tài)氧
          4. D.
            加熱氧化汞得到銀白色的汞和氧氣

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          下列現(xiàn)象能證明分子在化學(xué)變化中可分的是(   )

          A.100ml水和l00ml酒精混合后總體積小于200ml

          B.打開(kāi)盛裝濃鹽酸瓶蓋,濃鹽酸逐漸減少

          C.氣態(tài)氧在加壓降溫時(shí)變化為淡藍(lán)色的液態(tài)氧

          D.過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣

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          化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無(wú)窮.在一次化學(xué)探究活動(dòng)中,同學(xué)們從不同角度對(duì)稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與并填寫(xiě)以下空白.
          (1)如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
          第一組同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          先用PH試紙測(cè)定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時(shí)測(cè)定混合液的PH. PH逐漸變大,
          最后 PH≥7
          稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)
          ①請(qǐng)你分析上述方案中為什么強(qiáng)調(diào)只有測(cè)得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
          排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋硫酸而引起PH變大
          排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋硫酸而引起PH變大

          或只有PH≥7才能說(shuō)明硫酸已經(jīng)反應(yīng)掉了
          或只有PH≥7才能說(shuō)明硫酸已經(jīng)反應(yīng)掉了

          ②寫(xiě)出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
          實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:10%的硫酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計(jì)、玻璃棒、膠頭滴管.
          請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
          實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱
          (3)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)
          第二組同學(xué)在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng).
          設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二:

          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液.
          生成藍(lán)色沉淀
          生成藍(lán)色沉淀
          氫氧化鈉溶液過(guò)量
          若沒(méi)有明顯現(xiàn)象 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
          此時(shí)有同學(xué)提出方案二不能證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是
          若鹽酸過(guò)量,加入硫酸銅溶液時(shí)也無(wú)明顯現(xiàn)象(或硫酸可能有剩余);
          若鹽酸過(guò)量,加入硫酸銅溶液時(shí)也無(wú)明顯現(xiàn)象(或硫酸可能有剩余);
          .為此,還需要選擇
          紫色石蕊試液(或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等).
          紫色石蕊試液(或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等).
          (填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可.
          能力提升:
          某地新建一化工廠有一種產(chǎn)品屬于“復(fù)鹽”,該產(chǎn)品可用作鐵樹(shù)、棕櫚等花木的肥料.某化學(xué)課外興趣小組探究該產(chǎn)品的組成,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):(查閱資料獲知:“復(fù)鹽”是指由兩種陽(yáng)離子和一種酸根離子組成的鹽.如光鹵石(KCl?MgCl2?6H2O)).

          試回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
          NH3
          NH3
          、E
          Fe(OH)3
          Fe(OH)3
          、F
          BaSO4
          BaSO4

          (2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
          4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
          4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
           ③
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

          (3)上述探究結(jié)果說(shuō)明樣品A中含有的離子有
          Fe2+、NH4+、SO42-
          Fe2+、NH4+、SO42-

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          通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制。
          [探究1]研究常見(jiàn)物質(zhì)組成.A、B、C都是教材上研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).
          (1)導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因有
           
          (舉一例).
          (2)B實(shí)驗(yàn)的目的是
           
          (選擇下列正確的序號(hào)填空)
          ①確定水的組成;②研究水的導(dǎo)電性;③研究水分子的運(yùn)動(dòng).
          (3)C實(shí)驗(yàn)通過(guò)驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后
           
          種類不變來(lái)推斷甲烷的組成.
          精英家教網(wǎng)
          [探究2]研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
           
          ,②
           
          ;
          (2)小紅將A與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為
           

          實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
           
          ,收集裝置應(yīng)選
           
          .發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時(shí),做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
          精英家教網(wǎng)
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)
           
          、
           

          (5)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn),還需與F裝置相連.F裝置內(nèi)應(yīng)盛放的藥品是
           
          .實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)先用彈簧夾將連接A、F裝置的橡皮管夾住,然后熄滅酒精燈,這樣做除了能防止倒吸外,還具有的作用是
           

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          通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制。
          [探究1]研究常見(jiàn)物質(zhì)組成.A、B、C都是教材上研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).
          (1)導(dǎo)致A實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因有______(舉一例).
          (2)B實(shí)驗(yàn)的目的是______(選擇下列正確的序號(hào)填空)
          ①確定水的組成;②研究水的導(dǎo)電性;③研究水分子的運(yùn)動(dòng).
          (3)C實(shí)驗(yàn)通過(guò)驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后______種類不變來(lái)推斷甲烷的組成.

          [探究2]研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______,②______;
          (2)小紅將A與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為_(kāi)_____,
          實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是______.
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____,收集裝置應(yīng)選______.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
          (4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時(shí),做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出氨氣的兩點(diǎn)性質(zhì)______、______.
          (5)若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn),還需與F裝置相連.F裝置內(nèi)應(yīng)盛放的藥品是______.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)先用彈簧夾將連接A、F裝置的橡皮管夾住,然后熄滅酒精燈,這樣做除了能防止倒吸外,還具有的作用是______.

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