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        1. 4.人類(lèi)開(kāi)展化學(xué)研究的目的是:利用化學(xué)反應(yīng) 或 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          人類(lèi)開(kāi)展化學(xué)研究的目的是:利用化學(xué)反應(yīng)_________________或_________________。

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          能源在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,起著重要的作用.
          (1)天然氣的主要成分為(寫(xiě)化學(xué)式)______,它與石油和______均屬于化石燃料.
          (2)石油的煉制得到很多產(chǎn)品,下列不屬于石油煉制產(chǎn)品的是(填序號(hào))______.①汽油  、诓裼汀   ③食用酒精
          (3)人們正在利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能及______(只填一種)等新能源.其中氘的核能開(kāi)發(fā),被認(rèn)為是解決未來(lái)世界能源、環(huán)境等問(wèn)題的主要途徑之一.已知氘和氫是同種元素,氫原子的質(zhì)子數(shù)為1,則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____.
          (4)天然氣在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:______.
          (5)在全球氣候變暖的背景下,“低碳”已成為全球矚目的焦點(diǎn)話題,科學(xué)家正在研究將二氧化碳和氫氣在一定的條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,乙烯屬于______(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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          目前,化石燃料是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭.世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng),科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面,做著積極的努力.請(qǐng)你回答:
          (1)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有(至少答3種):________;
          (2)用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子:________;
          生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化.請(qǐng)你舉一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子:________;
          (3)氫氣具有熱值高且________的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的能源.發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景,有研究人員提出了“利用太陽(yáng)能,以水為原料,大量生產(chǎn)氫氣,并用作各種機(jī)械的動(dòng)力燃料”這一設(shè)想.你認(rèn)為這一設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?若認(rèn)為能,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的兩個(gè)化學(xué)方程式:________.

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          興趣小組就“二氧化碳對(duì)人類(lèi)是利大于弊,還是弊大于利”展開(kāi)了激烈的討論,在交流中有學(xué)生提出二氧化碳?xì)怏w增多可能會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng).為了對(duì)溫室效應(yīng)有更全面的了解,該小組展開(kāi)相關(guān)的研究.下面是小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片.
          ?溫室氣體還有哪些?
          ?人類(lèi)的哪些活動(dòng)造成大氣溫室氣體增多?
          ?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)?
          什么是溫室效應(yīng)?溫室效應(yīng)是怎么來(lái)的?
          溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽(yáng)照射在地球上的熱量無(wú)法逸散,從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象.目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的.
          根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)小組同學(xué)采用圖①裝置制備CO2氣體的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;該裝置還可以用來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用該裝置制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,該反應(yīng)屬于
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型).
          (2)利用圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的是
          CH4
          CH4
          ,該小組需要定時(shí)觀測(cè)并記錄的數(shù)據(jù)是
          溫度
          溫度

          (3)該小組用圖③裝置來(lái)進(jìn)行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中盛放
          空氣
          空氣
          _ (填氣體名稱(chēng)).設(shè)計(jì)意圖:希望實(shí)驗(yàn)時(shí),能觀察到食用油a側(cè)液面高度
          低于
          低于
           (填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
          (4)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4玻瑫r(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面,另外把二氧化碳?jí)喝牒5姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放.
          ①二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)
          釋放
          釋放
          能量(填“釋放”或“消耗”);
          ②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示為:
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3

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          興趣小組就“二氧化碳對(duì)人類(lèi)是利大于弊,還是弊大于利”展開(kāi)了激烈的討論,在交流中有學(xué)生提出二氧化碳?xì)怏w增多可能會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng).為了對(duì)溫室效應(yīng)有更全面的了解,該小組展開(kāi)相關(guān)的研究.下面是小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片.
          ?溫室氣體還有哪些?
          ?人類(lèi)的哪些活動(dòng)造成大氣溫室氣體增多?
          ?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)?
          什么是溫室效應(yīng)?溫室效應(yīng)是怎么來(lái)的?
          溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽(yáng)照射在地球上的熱量無(wú)法逸散,從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象.目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的.
          根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)小組同學(xué)采用圖①裝置制備CO2氣體,該裝置還可以用來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用該裝置制氧氣的文字表達(dá)式
          雙氧水
          催化劑
          水+氧氣
          雙氧水
          催化劑
          水+氧氣

          (2)利用圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的是
          甲烷
          甲烷
          ,該小組需要定時(shí)觀測(cè)并記錄的數(shù)據(jù)是
          溫度
          溫度

          (3)該小組用圖③裝置來(lái)進(jìn)行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中盛放
          空氣
          空氣
          (填氣體名稱(chēng)).設(shè)計(jì)意圖:希望實(shí)驗(yàn)時(shí),能觀察到食用油a側(cè)液面高度
          低于
          低于
           (填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.

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