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        1. 20.下列對(duì)用排水法收集滿氧氣的集氣瓶的處理方法中.正確的是A.將集氣瓶從水中提起后.用玻璃片蓋住瓶口.然后使瓶口向上正立放在桌面上B.在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面.然后正立放置在桌面上C.將集氣瓶從水中提出后倒立放置在桌面上D.將集氣瓶仍然留在水槽中.用時(shí)再取出來 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下列對(duì)用排水法收集滿氧氣的集氣瓶的處理方法中,正確的是(      )

          A.將集氣瓶從水中提起后,用玻璃片蓋住瓶口,然后使瓶口向上正立放在桌面上

          B.在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口后一起拿出水面,然后正立放在桌面上

          C.將集氣瓶從水中提出后倒立放在 桌面上

          D.將集氣瓶仍然留在水槽中,用時(shí)再取出來

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          下列是初三某合作學(xué)習(xí)小組實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的研究過程,請(qǐng)你參與其中.
          (一)在實(shí)驗(yàn)制取過程中,請(qǐng)回答下列問題:
          (1)如圖中燒瓶?jī)?nèi)放的藥品是大理石或    (填名稱);
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為是    ;
          (3)小兵同學(xué)在用此裝置制取并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí),在燒瓶?jī)?nèi)裝入固體藥品,在分液漏斗內(nèi)加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內(nèi)液體不能滴下,可能的原因是   
          (4)小兵同學(xué)用排水法收集與排空氣法收集CO2的進(jìn)行比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集),請(qǐng)幫他完成下表.
          比較項(xiàng)目排水法向上排空氣法
          收集方法可行性分析CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率CO2密度比空氣大,且   
          收集過程分析集滿現(xiàn)象:    “驗(yàn)滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
          向收集到的CO2集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短.先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng).
          由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論    ;②   
          (二)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng),其原因是反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.
          實(shí)驗(yàn)一  選擇合適濃度的硫酸
          操作:在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
          試管編號(hào)12345
          硫酸濃度(%)1520253035
          氣體體積(mL)3547555142
          實(shí)驗(yàn)二  選擇合適的反應(yīng)溫度
          操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
          試管編號(hào)ABCDE
          溫度(℃)4050607080
          現(xiàn)象和
          比較
          有少量氣泡氣泡比A號(hào)試管多氣泡明顯比B號(hào)試管多大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體
          請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
          (1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為    %.
          (2)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為    ℃.
          (3)除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加    操作,更有利于氣體的制備.
          (4)你認(rèn)為該研究小組還可以研究    對(duì)該反應(yīng)速率的影響.

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          二氧化碳是一種奇妙的氣體,在實(shí)驗(yàn)室可以很方便地制取。

          步驟一:在組裝氣體發(fā)生裝置時(shí),通常情況下,在玻璃導(dǎo)管和乳膠管連接時(shí),      (填“左”或“右”)手拿乳膠管,另一只手拿玻璃導(dǎo)管,并將玻璃導(dǎo)管用水潤(rùn)濕,然后輕輕旋轉(zhuǎn)而入;

          步驟二:在檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置的氣密性時(shí),將以下操作按先后順序填在橫線中        (填A(yù) B或B A);

          A.用手握住發(fā)生裝置的大試管;

          B.將發(fā)生裝置的長(zhǎng)直角導(dǎo)管長(zhǎng)的一端浸入水槽內(nèi)水中;

          步驟三:反應(yīng)并收集氣體.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法.到底哪種方法更好,甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實(shí)驗(yàn)研究(用的藥品與發(fā)生裝置一樣)

          1、比較收集時(shí)間分別收集滿一個(gè)集氣瓶的二氧化碳,記錄時(shí)間

          甲:收集時(shí)間較短

          乙:收集時(shí)間較長(zhǎng)

          原因        

          (選擇下列序號(hào)填空)

          2、比較收集到氣體的濃度分別朝兩個(gè)集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水

          甲:石灰水先變渾濁后變澄清

          乙:石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復(fù)澄清的時(shí)間比乙         

          原因        

          (選擇下列序號(hào)填空)

          A.時(shí)間短         

          B.時(shí)間長(zhǎng)      

          C.產(chǎn)生氣體速度不一樣

          D.氣態(tài)分子間隔大,運(yùn)動(dòng)速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離

          E.過量的二氧化碳參與反應(yīng)

          F.甲收集到的二氧化碳純度更高

          結(jié)論:綜上所述,排水法收集二氧化碳更好,但仍有不足之處,請(qǐng)寫出一點(diǎn)

                                                                                        ;步驟四:同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w后余下的廢液進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn),其過程如下:

          (1)  為檢驗(yàn)溶液中鹽酸的存在,該同學(xué)首先對(duì)廢液進(jìn)行微熱處理,其目的是       

                                                                                     ;

          測(cè)出該廢液的pH<7,則廢液中大量存在的陽離子為               ;

             (2)該同學(xué)取少量廢液向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

             剛開始滴入少量碳酸鈉溶液時(shí),溶液中出現(xiàn)白色沉淀,靜置后沉淀逐漸下沉并逐漸消失,有少量氣泡產(chǎn)生(一開始時(shí)幾乎看不到氣泡)。隨著碳酸鈉溶液的不斷滴入,沉淀、沉淀下沉、沉淀逐漸消失并有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象不斷重復(fù)出現(xiàn)。等到碳酸鈉加到一定量后,白色沉淀不再消失且逐漸增多而氣泡卻不再產(chǎn)生。則,

             剛開始時(shí)產(chǎn)生白色沉淀消失的原因是                  (用化學(xué)方程式表示);下列圖像中的        (填序號(hào))能表示得到的白色沉淀的質(zhì)量隨碳酸鈉溶液不斷滴入的變化情況。

           

                      A                          B                          C                        D

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          二氧化碳是一種奇妙的氣體,在實(shí)驗(yàn)室可以很方便的制。
          步驟一:選取藥品與發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常選用稀鹽酸和
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石
          (填藥品名稱)作為反應(yīng)物,發(fā)生裝置可選用如上圖中的
          B
          B

          步驟二:檢查裝置氣密性.組裝好儀器后,將導(dǎo)管末端浸末在水中,用手捂試管,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口
          有氣泡
          有氣泡
          ,放手后
          導(dǎo)管中有一小段水柱
          導(dǎo)管中有一小段水柱
          ,則氣密性良好.
          步驟三:反應(yīng)并收集氣體.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空氣法.到底哪種方法更好,甲、乙兩同學(xué)分別用排水法和排空氣法做如下實(shí)驗(yàn)研究(用的藥品與發(fā)生裝置一樣)
          (1)比較收集時(shí)間:分別收集滿一個(gè)集氣瓶的二氧化碳,記錄時(shí)間 甲:收集時(shí)間較短
          乙:收集時(shí)間較長(zhǎng)
          原因:
          D
          D

          (選擇填空,下同 )
          (2)比較收集到氣體的濃度:分別朝兩個(gè)集氣瓶中加入兩滴管的澄清石灰水 甲:石灰水先變渾濁后變澄清
          乙:石灰水先變渾濁后變澄清且甲中石灰水恢復(fù)澄清的時(shí)間比乙
          A
          A
          原因:
          EF
          EF
          A.時(shí)間短          B.時(shí)間長(zhǎng)       C.產(chǎn)生氣體速度不一樣
          D.氣態(tài)分子間隔大,運(yùn)動(dòng)速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離
          E.過量的二氧化碳參與反應(yīng)
          F.甲收集到的二氧化碳純度更高
          結(jié)論:綜上所述,
          排水法
          排水法
          (填收集方法)收集二氧化碳更好.
          反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之處,請(qǐng)寫出一點(diǎn)
          混有少量水蒸氣
          混有少量水蒸氣

          思考:丙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行了研究.
          (1)測(cè)出該廢液的pH<7,則廢液中大量存在的陽離子為
          Ca2+、H+
          Ca2+、H+

          (2)向此廢液滴加碳酸鈉溶液至過量,則下列圖象表示正確的為
          B
          B


          (3)若取此廢液10g,向其中滴加過量的碳酸鈉溶液20g,最多可以產(chǎn)生沉淀1g,氣體0.44g,則所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          10.6%
          10.6%

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          比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          試管
          試管
          ,b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào),下同),某同學(xué)用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫他分析可能的原因是
          未在管口處塞團(tuán)棉花
          未在管口處塞團(tuán)棉花
          ;排水法收集滿一瓶氣體后應(yīng)如何操作
          在水中蓋上玻璃片,與集氣瓶一起移出水面,正放在桌上
          在水中蓋上玻璃片,與集氣瓶一起移出水面,正放在桌上
          ;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室還可用二氧化錳和雙氧水來制取氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中起
          催化
          催化
          作用.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是
          固體和液體反應(yīng)無需加熱
          固體和液體反應(yīng)無需加熱
          ,收集裝置是
          C或E
          C或E
          ,用該收集裝置收集氣體應(yīng)滿足的一般條件是
          密度比空氣大或不易溶于水
          密度比空氣大或不易溶于水
          .其反應(yīng)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)歸納、總結(jié)和預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,小明對(duì)接下來學(xué)習(xí)二氧化碳的制取充滿期待,經(jīng)查閱資料后了解到實(shí)驗(yàn)室可用石灰石或大理石,主要成分是碳酸鈣固體(CaCO3)和稀鹽(HCl)酸在常溫下反應(yīng)制取制二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水,該反應(yīng)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          ;且二氧化碳可溶于水,密度比空氣大.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫其判斷制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
          B
          B
          C
          C

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