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        1. 3.下列說法錯誤的是A.常溫下過氧化氫溶液遇到二氧化錳時分解出氧氣B.氧化錳能改變過氧化氫溶液制氧氣的反成速率C.只有二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化剎D.催化劑征化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生變化 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下列與氧氣有關的說法中錯誤的是( 。
          A.氧氣約占空氣總體積
          1
          5
          B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性
          C.氧氣化學性質(zhì)活潑,常溫下能與碳單質(zhì)反應
          D.硫酸銅溶液可以加速過氧化氫分解制取氧氣

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          30、過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
          (1)實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
          密度比空氣的大
          、
          不支持燃燒
          的性質(zhì).
          (2)棉花為什么會燃燒呢?小組同學認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足a:
          棉花充分與氧氣接觸
          、b:
          溫度必須達到棉花的著火點
          兩個條件.
          [提出問題]:在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢?
          [查閱資料]:(1)在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學反應.
          (2)在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
          (3)無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{色.
          [設計實驗]:經(jīng)過討論后,小組同學設計了如圖2的實驗進行探究.

          [實驗步驟]:①檢查整套裝置的氣密性;②把相關的試劑放入對應的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時間后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
          注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響.
          [實驗現(xiàn)象]:①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復燃;
          ③飽和的澄清石灰水變渾濁.
          [實驗分析]:①檢查整套裝置的氣密性的方法:
          先在U型管內(nèi)裝入水,使U型管左右液面保持相平,然后向下推針筒活塞,若U型管左邊液面下降,右邊液面上升,并穩(wěn)定一段時間則
          說明氣密性良好

          ②C裝置無水硫酸銅的作用是
          證明CO2中的水蒸氣確實已被除去

          ③D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
          析出氫氧化鈣固體,說明Na2O2和CO2反應放出熱量

          [得出結(jié)論]:(1)①“小木條復燃”說明Na2O2和CO2反應產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件;②
          ③飽和的澄清石灰水變渾濁
          (填裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象)說明Na2O2和CO2反應使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件.
          (2) Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外,還生成了一種固體,甲認為生成的固體是NaOH,乙認為是Na2CO3,同學們經(jīng)過思考后認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是:
          沒有水參與反應

          (3)Na2O2和CO2反應的化學方程式是
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

          [拓展提高]:現(xiàn)有一包保存不當?shù)倪^氧化鈉粉末,已證明其已完全變質(zhì).為探究其成分,有同學設計了以下定性和定量兩種實驗方案,請你幫助完成下列實驗報告.
          一、定性方案:

          二、定量方案:
          稱取39.8g樣品于一只質(zhì)量為45g的錐形瓶中,一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,觀察顯示數(shù)字的變化,并繪制出混合溶液的質(zhì)量與所滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關系曲線(如圖);請你根據(jù)曲線計算出粉末中各成分的質(zhì)量.

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          下列有關溶液的說法中錯誤的是( )

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          醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時.傷口上會看到大量的氣泡.下列有關說法中,錯誤的是( 。
          A.生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣
          B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用
          C.只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣
          D.過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同.所以它們的化學性質(zhì)不同

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          醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時,傷口上會看到大量的氣泡。下列有關說法中,錯誤的是(    )

          A.生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

          B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

          C.只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

          D.過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同

           

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