現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實驗．

已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)：Cu+4HN0₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2N0₂↑+2H₂O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO₃和NO氣體，NO和NO₂都是大氣污染物，NO₂能與堿溶液反應(yīng)．現(xiàn)給出下列裝置（A-F）：
（1）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選，收集二氧化氮的裝置最好選．
（2）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）要得到干燥的二氧化氮可將其通過．（填物質(zhì)名稱）
（4）NO一遇到O₂就會變成NO₂，收集NO應(yīng)用法．
（5）用如圖F裝置演示分子運(yùn)動時，為了縮短演示的時間，N0₂最好放在面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到．
（6）小林同學(xué)用裝置BC組合制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是；試用最簡單的方法驗證他制取的氣體．

現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實驗．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO₃（濃）═Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO₃和NO氣體，NO和NO₂都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～F）：

（1）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選，收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選；
（3）要得到干燥的二氧化氮可將其通過；E裝置中NaOH溶液的作用是．
（4）NO一遇到O₂就會變成NO₂，收集NO應(yīng)用法；
（5）用如圖F裝置演示分子運(yùn)動時，為了縮短演示的時間，NO₂最好放在（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到．

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在較大壓強(qiáng)差．
（1）圖1為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實驗裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列組合中可能形成噴泉的是
A、H₂和H₂O    B、O₂和H₂O
C、CO₂和H₂O   D、CO₂和NaOH溶液
（2）某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計了如圖2所示的裝置．
①在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是
A、Cu與稀鹽酸  B、鹽酸和NaOH溶液  C、CaCO₃與稀鹽酸   D、鐵和硫酸銅
②在圖2錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，水槽中加入的物質(zhì)可以是
A、濃硫酸       B、食鹽     C、硝酸鉀     D、硫酸銅
這種種方法產(chǎn)生噴泉的原理是．
③比較圖1和圖2兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的指示原理來分析，圖1是減小上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)；圖2是下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)（均填“增大”或“減小”）．
（3）城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述（填圖1或圖2）裝置的原理相似．

現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實驗。已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)：Cu+4HNO₃(濃)==Cu(NO₃)₂+2NO₂↑+2H₂O得到。  二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO₃和NO氣體，NO和NO₂都是大氣污染物，NO₂能與堿溶液反應(yīng)。現(xiàn)給出下列裝置（A—F）：