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實(shí)驗(yàn)課上，小華和小明兩位同學(xué)合作探究碳酸鈉粉末與稀鹽酸的反應(yīng)是否適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。他們用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先向試管中加入半藥匙碳酸鈉粉末，再注人2mL稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是                  ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

圖1

小華根據(jù)反應(yīng)的實(shí)際情況，認(rèn)為碳酸鈉粉末與稀鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，理由是                                                      。

小明認(rèn)真思考后，認(rèn)為碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。他將裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他通過旋轉(zhuǎn)儀器①上的活塞來(lái)控制鹽酸的流量，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，實(shí)驗(yàn)最終取得了成功。請(qǐng)你寫出儀器①的名稱             。

圖2

若將碳酸鈉粉末換成碳酸鈉的濃溶液，與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，使用圖l4所示裝置，是否合適?                   (填“是”或“否”)

[反思與結(jié)論]：實(shí)驗(yàn)結(jié)論受實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)條件等的限制，改變實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)條件可能會(huì)得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

[拓展與應(yīng)用]：請(qǐng)你舉一通過改變實(shí)驗(yàn)條件得出不同實(shí)驗(yàn)結(jié)論的實(shí)例。

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)傾倒二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了

                              現(xiàn)象；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒了起來(lái)。

【提出問題】棉花團(tuán)為什么會(huì)燃燒起來(lái)呢？

【查閱資料】

（1）在常溫下Na2O2能和CO2反應(yīng)生成一種氣體和堿性物質(zhì)。

（2）在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng)： 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

（3）無(wú)水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①檢查整套裝置的氣密性；

②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；

③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；

④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。

注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

①無(wú)水硫酸銅                   ；②帶火星的小木條復(fù)燃；③                     。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）“小木條復(fù)燃”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)生成了           ；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③說(shuō)明該反應(yīng)放出了熱量；同時(shí)棉花團(tuán)是可燃物，棉花團(tuán)因?yàn)橥瑫r(shí)滿足燃燒所需的三個(gè)條件，所以燃燒起來(lái)了。

（2）請(qǐng)你寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               

【拓展提高】

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量。

【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分，它們的質(zhì)量是多少？

【猜想與假設(shè)】（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物

　　　　　　�。�2）粉末成分是________________________的混合物

　　　　　　　（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物……

【設(shè)計(jì)實(shí)施方案】

①取15 g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi)，加入適量的水，共收集到1.6g氣體,然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體。 固體完全溶解，有氣泡產(chǎn)生，帶火星的小木條復(fù)燃

②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水，充分反應(yīng)。    　　　有白色沉淀生成

③將②中物質(zhì)過濾，得到濾渣，將其洗滌、干燥并稱量，得固體5g。     

【解釋與結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真計(jì)算分析，確定了粉末中含有的成分及質(zhì)量

　　計(jì)算過程：

　　【反思與評(píng)價(jià)】

（1）實(shí)驗(yàn)室在保存過氧化鈉時(shí)應(yīng)注意密封保存。

（2）有同學(xué)提出把第②步實(shí)驗(yàn)中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液，至沉淀不再生成時(shí)過濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若液體變紅，則證明原粉末中有NaOH。你認(rèn)為該方案是否合理并說(shuō)明理由      

過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na₂O₂固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)傾倒二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了                             現(xiàn)象；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒了起來(lái)。


【提出問題】棉花團(tuán)為什么會(huì)燃燒起來(lái)呢？
【查閱資料】
（1）在常溫下Na₂O₂能和CO₂反應(yīng)生成一種氣體和堿性物質(zhì)。
（2）在常溫下Na₂O₂能和水發(fā)生反應(yīng)： 2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
（3）無(wú)水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性；
②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na₂O₂固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；
③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；
④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。
注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①無(wú)水硫酸銅                  ；②帶火星的小木條復(fù)燃；③                    。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）“小木條復(fù)燃”說(shuō)明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)生成了          ；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③說(shuō)明該反應(yīng)放出了熱量；同時(shí)棉花團(tuán)是可燃物，棉花團(tuán)因?yàn)橥瑫r(shí)滿足燃燒所需的三個(gè)條件，所以燃燒起來(lái)了。
（2）請(qǐng)你寫出Na₂O₂和CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               
【拓展提高】
同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量。
【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分，它們的質(zhì)量是多少？
【猜想與假設(shè)】（1）粉末成分是Na₂O₂和NaOH的混合物
（2）粉末成分是________________________的混合物
（3）粉末成分是Na₂O₂、NaOH 和Na₂CO₃的混合物……
【設(shè)計(jì)實(shí)施方案】

過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na₂O₂固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)傾倒二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)了                             現(xiàn)象；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒了起來(lái)。

【提出問題】棉花團(tuán)為什么會(huì)燃燒起來(lái)呢？

【查閱資料】

（1）在常溫下Na₂O₂能和CO₂反應(yīng)生成一種氣體和堿性物質(zhì)。

（2）在常溫下Na₂O₂能和水發(fā)生反應(yīng)： 2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑

（3）無(wú)水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①檢查整套裝置的氣密性；

②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na₂O₂固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；

③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；

④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。

注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

①無(wú)水硫酸銅                  ；②帶火星的小木條復(fù)燃；③                    。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）“小木條復(fù)燃”說(shuō)明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)生成了          ；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③說(shuō)明該反應(yīng)放出了熱量；同時(shí)棉花團(tuán)是可燃物，棉花團(tuán)因?yàn)橥瑫r(shí)滿足燃燒所需的三個(gè)條件，所以燃燒起來(lái)了。

（2）請(qǐng)你寫出Na₂O₂和CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               

【拓展提高】

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量。

【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分，它們的質(zhì)量是多少？

【猜想與假設(shè)】（1）粉末成分是Na₂O₂和NaOH的混合物

（2）粉末成分是________________________的混合物

（3）粉末成分是Na₂O₂、NaOH 和Na₂CO₃的混合物……

【設(shè)計(jì)實(shí)施方案】

【解釋與結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真計(jì)算分析，確定了粉末中含有的成分及質(zhì)量

計(jì)算過程：

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）實(shí)驗(yàn)室在保存過氧化鈉時(shí)應(yīng)注意密封保存。

（2）有同學(xué)提出把第②步實(shí)驗(yàn)中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液，至沉淀不再生成時(shí)過濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若液體變紅，則證明原粉末中有NaOH。你認(rèn)為該方案是否合理并說(shuō)明理由