將下列各組物質的溶液混合起來，能發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象的是

1. A.
   NaCl   KNO₃
2. B.
   CuSO₄    NaOH
3. C.
   AgNO₃   HCl
4. D.
   NaOH    H₂SO₄

安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO₃）可破壞肉質纖維結構、促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟，達到鮮嫩爽滑的目的．小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調料燒煮時產生了大量氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究．
Ⅰ．小莉對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO₂．經查閱資料，無水硫酸銅是一種白色的粉末，吸收水分會變成藍色的水合晶體，但不與CO₂反應．堿石灰是也是白色固體，它能吸收水分，也能吸收CO₂，小莉收集氣體樣品（樣品中醋酸氣體已經設法除去），用圖實驗裝置對氣體成分進行驗證．裝置a中盛放的試劑是______，裝置b中盛放的試劑是______．
Ⅱ．小莉對二氧化碳的來源作了兩種猜測：
猜測①：______；
猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的．
針對以上猜測，小于設計了以下實驗：

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象
實驗1	______．	試管內產生大量氣泡，澄清石灰水變渾濁．
實驗2	取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應，并把產生的氣體通入澄清石灰水．	試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．

實驗結論：猜想①、②都正確
Ⅲ．實驗2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請用物理、化學方法各1種進行鑒別．
（1）物理方法：______；
（2）化學方法：______．
Ⅳ．二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體，但二氧化碳也是綠色植物進行光合作用最重要的原料之一，是任何物質所不可代替的，所以它又被稱之為大棚蔬菜的糧食．
（1）大棚里的二氧化碳是用碳酸氫銨溶液與硫酸反應制取的，反應的產物除了有二氧化碳和水之外，還有硫酸銨，硫酸銨還可以作為農作物的肥料，它的功效與下列的______功效相同．
A．KCl　 B．NH₄NO₃ C．Ca₃（PO₄）₂ D．K₂SO₄
（2）實驗室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳，應該選用以下裝置______．
（3）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______　 ②______．
（4）馬強用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少______．寫出該反應的化學方程式為______．
（5）小紅過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起______作用．實驗結束后，小紅問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助小紅推測導致這種現(xiàn)象的原因______．（寫一個）

某研究性學習小組同學在學習了酸、堿、鹽的知識后，走進化學實驗室．邀請你參加以下活動．(已知：①2Na₂CO₃+H₂SO₄===2NaHCO₃+Na₂SO₄，NaHCO₃溶液呈堿性；

②CaSO₄微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．)

(1)甲、乙兩同學想用實驗證明稀硫酸和NaOH稀溶

  液確實能發(fā)生反應，設計了如圖A所示的實驗．

丙、丁兩同學想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”

的實驗現(xiàn)象，設計了如圖B所示的實驗。并各自進行操作．

【問題討論】教師首先肯定了這四位同學的實驗設計和操作，請你填空：

甲、乙同學將較多量的稀硫酸加入錐形瓶后，他們是依據溶液的顏色由________色變?yōu)?/p>

_______色的現(xiàn)象來判斷兩者確實發(fā)生反應的．丙、丁同學的實驗中發(fā)生的復分解反應

可用化學方程式表示為__________________．

【意外發(fā)現(xiàn)1】甲同學和丙同學在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入同一個潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解，有氣泡產生，廢液缸中形成無色溶液．這一現(xiàn)象立刻引起了同學們的好奇，于是，他們又以“無色溶液中含有哪些溶質”為課題進行探究．

【提出猜想】經討論呈現(xiàn)出如下猜想：

①溶質為：Na₂SO₄、CaSO₄        ②溶質為：Na₂SO₄、CaSO₄、H₂SO₄

③溶質為：Na₂SO₄、CaSO₄、NaOH

請你判斷：上述猜想中不合理的是________(填數(shù)字代號)．

【實驗探究】小組同學針對認為合理的猜想，設計實驗進行探究，請你將下表補充完整．

【意外發(fā)現(xiàn)2】乙同學和丁同學在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入另一個潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)沉淀不溶，沒有氣泡，上層清液呈紅色，此時，上層清液中溶質的組成情況可能有許多組，如：①Na ₂SO₄、NaOH；②Na₂SO₄、Ca(OH)₂；③Na₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃；④Na₂SO₄、________；⑤Na₂SO₄、Na₂CO₃、______．(未列全．請用化學式將④、  ⑤補充完整)

  (2)教師點撥：證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應的方法還有多種．

  【拓展探究】小組同學用其他裝置繼續(xù)進行實驗．請你回答下列問題：

  ①若不加酚酞試液，將稀硫酸(適量)與NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO₄溶液，

    無藍色沉淀生成，則________(填“能”或“不能”)證明兩者確實發(fā)生了反應．

  ②若不加酚酞試液，將稀硫酸(少量)與V₁mLNaOH稀溶液?昆合后，再向其中加入CuSO₄

溶液至藍色沉淀不再產生時，消耗了V₂mLCuSO₄溶液，此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發(fā)生了反應，這個對比實驗是(簡述操作方法及結論)：____________

__________________．

    還可以將上述CuSO₄溶液換成________溶液等(填一種物質的化學式)，同樣也可以證

    明稀硫酸和NaOH稀溶液確實發(fā)生了反應．